「(🎡)チビ(✒)公のやつ、(😲)どう(🕣)しておれの球をあんなに打つん(📫)だろう(♊)」(🉑)
「(⏫)そう(🌫)で(📎)す、ぼく(🏳)も(🥞)ずいぶん中(❕)学(🦊)校のやつらにばかにされました」
先生(🔁)はつぎ(⛹)のクラモウの(⛄)へそを押(yā )し(💔)た。
元(🌕)(yuán )来(😏)晴れの戦場におけるノッ(🏻)ク(🖊)には一種の秘(😇)訣ひけつがある、それは難球を打ってやらぬことで(🧑)ある、だ(🌃)れ(🧠)でも取れるような球(🏮)(qiú )を(🦏)打(dǎ )ってやれば過失がな(👴)い、過失(🧗)がなけ(🏽)れば気(🏴)がおちつく、特(🛡)(tè )に試(🎺)合になれぬチーム(💇)に対してはノ(🚔)ッカーはよほど寛大に(🕹)手(😨)心(xīn )せ(🎀)ねばいたずらに選(🏺)(xuǎn )手をあがら(Ⓜ)してしまうおそれ(🌊)がある(😭)。
と千三(🎖)(sān )はいった(🎥)。
(🚟)だがか(⏫)れはす(🤖)ぐに考えな(🔳)おした。
「ど(🤾)こへいったんですか」(🈴)と(🌬)光一がきく。
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