とお島(dǎo )は夫(🐣)に話(huà )し(🔔)て、復た乳呑児の顔を眺(tià(🗄)o )めた。その児(ér )は乳(rǔ )房(😾)を押えて飲(🦒)むほどに成(🦎)人し(💭)ていた。
この(🎵)光(guā(🚇)ng )景(jǐng )さまを笑って眺めていた高(gāo )瀬は自分の(🆚)方(fāng )へ来(lái )た鞠(jū )子(zǐ )に(🌈)言(yán )っ(🔰)た。
高瀬は歎息して奥(ào )へ(⚓)行った。お島が茶を入れ(🕓)て夫の側へ来(✳)た時は、(🔑)彼は独(dú )り勉強部屋に坐(🤩)っ(🐃)ていた――何事なんにも(👃)せずに唯(wéi )、坐(zuò )っていた。
正木(😭)大尉が桑畠(⛷)の石垣を廻っ(🐍)て(🍘)ニコ(🌷)ニコ(🍈)し(🔂)ながら歩いて(🐊)来(🤤)た(🕚)。皆な連立って教(jiā(🚘)o )員室の方(⏰)へ行って見ると、(🖇)桜(🔑)井(jǐ(🗃)ng )先生は早(zǎo )くか(🎵)ら来て詰(🌽)掛(💐)けて(⛅)いた。先(xiā(🏾)n )生は朝のうちに一度中(zhō(🦉)ng )棚(✴)まで歩(🕸)きに行って(🧑)来たと(👃)も言った。
長(🏮)く東京(jīng )で(🏅)年月を送って来(📰)た高瀬には(🛶)、塾(shú )の(💉)周囲まわりだけで(💷)も眼(🔩)に映(yìng )るもの(🌯)が多(duō )かった。庭(🤨)にある桜(👦)(yīng )の花(huā )は(❕)開(🛶)いて(🔵)見(🍷)る(⏪)と八重で、花束の(🏇)ように密集かたま(👤)ったやつが(⭕)教室の窓に近(🌖)く咲(xiào )き(💭)乱れた(🆖)。濃(nóng )い(🔄)花(huā )の(🏽)影は(🌕)休(🧣)みの時間(🦑)に(🚒)散(sàn )歩する教師等(😜)(děng )の顔(yá )にも映り、建物の(📈)白い壁(🎬)にも映った。学(xué )生(shēng )等は幹(🥫)に隠れ、枝につかまり、ま(🌕)る(🕥)で小鳥(🥩)かなん(🙂)どのようにその下(📃)(xià )を遊び廻(📚)(huí )って戯(😝)れた。
「(💤)桜(🕚)井先生(😄)や、広岡先生に(📣)は、せめて御(yù(🏴) )住(📫)宅(zhái )すま(🐘)いぐらいを造(zào )って上げたいのが、私共の希望(💓)なん(🍵)です(🍵)けれ(👧)ど…(🐢)…(☔)町の(🚥)た(🔅)めに(🐵)御苦労(láo )願(yuàn )って(🛏)…(🌲)…」
「お内(🤜)儀さん、今(🕕)日(🃏)は(🤖)何(👾)か(🕳)有りますかネ」
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