画布はまだかわ(😛)かない。新しい絵の具は(🔼)ぬれたように光(guāng )る。そこか(🕸)ら発(fā )散(sàn )する油(🐦)の(🔬)香にお(🏸)いも私(sī )には楽しかった。次郎は私の(🖕)そ(🗣)ばにいて、しばらくほか(🌃)の事を忘れたように、じっと自分(📷)(fèn )の画えに見(jiàn )入って(🖕)いた。
と伯(🙏)父を(🚇)ぢさんに言いは(🕛)れま(🆒)しても(🏴)、(⌛)父(fù(⛴) )とうさんの足(zú(🎉) )あしは(🦂)なか/(🌲)\前まへ[#「ル(👣)ビの「まへ」は底(📹)本で(🐺)は「まい」]へ進(jìn )す(⚓)ゝまなくなり(✨)ま(📿)した。
今(jīn )いま(🎠)から思おもへば(🌈)祖母お(💽)ば(🔬)あさんもよくそんな幼(🛬)少(📚)ち(🎵)ひ(✋)さな兄弟(dì )きやうだいの子供こどもを(🦅)東京(🌗)(jī(📎)ng )と(🏟)うき(🍡)やうへ出(🥜)だす氣きになつた(⛪)も(🏆)ので(🌋)すね。その時(🔖)ときの父と(🦇)うさんは今いま(🤠)の(😿)末子すゑこより(😇)年としが二つも下し(👦)たで(🚰)し(🌡)たか(🎨)らね。
(💛) 六四 (🐄)寢(😹)覺(🔝)(jiào )ねざめ(🛴)の(🎏)蕎麥屋(🥩)そ(🔱)ばや
その時になって見(jiàn )ると、太郎は(👣)すでに郷里のほう(🏒)の新しい(🙀)農家に落ちついて、そ(🧤)の年の耕作(zuò )のした(✒)く(🦃)を(🚌)始めかけ(🧐)ていた(💾)し、次(🍸)郎(➰)はゆっくり構(🤜)(gòu )えな(⛸)がら、持って生まれた画(huà )家の気質を延ばそ(🙇)うとしていた。三郎(🥟)は(🦆)また(🖍)三(sān )郎で、出足(👉)の早い友だち仲間と一緒に、新(xīn )派(pài )の美術(shù )の方面(👎)から、都会のプロレタリ(♋)アの道(dào )を踏もうとしていた。三人(rén )が三人(📤)、思(💲)い思いの方向を(🎑)執って、同(🧛)じ時代を歩もう(🚵)と(🌹)していた。末子は、と見(🙉)ると、これもす(💇)でに学(🐙)(xué(🙄) )校(xiào )の第三(🎸)学年を終わ(🍉)りかけて、(➡)日ごろ好(🚅)き(💦)な(🌪)裁縫や手芸なぞに残(cán )る(💱)一(yī )学年の生(shē(🛠)ng )おい先(👻)を競おうとしていた(🛏)。この(🖼)四人の兄(🎊)妹(mè(👴)i )き(📭)ょうだ(🎙)いに、ど(📽)う金を分けた(📁)ものかということ(🈯)になると、(🚕)私はその分け(💮)方(fāng )に迷った。
この本ほん(🚒)は(😞)前(qiá(🛡)n )ま(🛴)へに出(🍡)だした『(👵)幼(yòu )をさ(👇)なきものに』と姉妹しまいのやうに(🛀)して出だします(🐞)。あの佛(🏉)蘭(lán )西ふらん(💦)す(🌚)土(👃)産(🍒)み(🧀)や(🌳)げには、父とうさん(🙍)のお話は(🏂)な(👓)しば(🤜)か(😒)りでな(🆙)く、(🚿)佛蘭(🤙)(lá(🔋)n )西ふ(🍃)らんす(🖲)の(🎺)方(fāng )ほ(🌽)うで聞きいて來きたいろ/\な(🅱)お話はなしも入い(🏤)れ(🥒)て(🔂)置おきましたが、こ(🧞)の『(💖)ふ(🚝)る(😡)さと』には(🕸)父とうさんのお話(huà )は(🚝)なし(⬜)ばかりを(🔦)集あつめ(🚰)ました。こ(🤝)の本(běn )ほんが出(📶)來で(😏)きましたら、木曾(céng )きその伯父をぢさんの家うちに勉(🍻)(miǎn )強べ(👜)んきや(🏻)うし(🔡)て居ゐる(🐟)三(😫)(sān )郎らうのところ(🌚)へも一(🥠)册(cè )さつ[#ルビの「(🗽)さつ(➡)」は底本(😨)では(💑)「さい」]送(😠)おく(🔦)りたいと思おもひま(👓)す[#「ます(🔤)」は底(👳)(dǐ )本では「(🙈)すま(🦉)」]。
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