次(🈷)郎(lá(😇)ng )は、それで(🙌)も返事(shì )をしない。視(shì(😖) )線は(🏛)やはり馬田の眼に一(yī )直線に注(zhù )がれたまま(😾)で(👙)あ(👟)る(🧔)。
次(🧀)郎(🅰)はだまって朝顔(🛴)の鉢に眼(yǎn )をやった。しぼんだ花(👎)が(🍋)、だ(🤓)らりと、つ(🎟)るにくっ(🏻)ついているの(🦗)が、いやに彼(🐗)の気(🤞)持をいらだ(💹)たせた。すると、
「そ(🚟)り(🐛)ゃあ、事をあら(♊)立てれば、(🧑)いくらで(🍈)も手はあると思(sī )う(🖐)の。だけど(🚳)、同(🏑)じ(🛅)村(🏵)に住(🌜)んでいては、そう(👨)もい(🈚)か(📷)ない(🖲)し、……」
次(🛩)郎は(🌞)、強いてい(👐)つ(😱)も(🕰)の通りの気安さをよそお(🕒)って、靴のひもをといた。
「学校(xiào )の様子はどうかね。血(xuè )書はやはり出し(🐿)た(😭)のか(📡)。」
「君らはすこ(🍶)し本(běn )田を買(mǎi )いかぶってい(🅱)や(🏬)し(🔗)な(🈸)いかね。」
それから田上と校(xiào )長との(🍬)間に、二(🥟)三押問答があったが、校長(💌)は同じこ(🚾)とをくり(🍶)かえしてはた(🎟)め(🕘)息を(🏇)つ(🔟)くだ(📏)けで、一向らちがあ(🦓)か(🤾)ない。四人のうちで(❄)も比較(jià(🔁)o )的(de )気短(duǎn )かで、ぶっきらぼ(😵)うの新賀(hè )は、たまりかねたように言った。「では、その願書はお返し下さい。僕たちで直接知事さ(🛥)んに差出(😨)しますから。」すると、校(xiào )長(zhǎng )は、いきな(😪)り血書を(😊)わし(🖇)づかみにして、(🌸)大(⛱)あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そしても(👆)う一度(dù )椅(🌏)(yǐ )子から(💺)立(🏼)ち(🌇)上り、右(✡)手(💶)(shǒu )を顔(🥩)のまえに立(lì(👮) )て、まるでばね仕掛の(😟)よう(🔗)に(🎅)それを左右に(🏵)ふっ(🌴)た。何か(🎊)言(🍥)おうと(🤪)してい(📓)るらしかったが、(🐃)四(🥗)人の耳に(🎶)はただ(🕌)「うん(🔋)、うん(🐎)」ときこ(🤸)えるだけだった。梅本(🥨)の言うところでは、(🔌)校長(🛀)の鼻(bí )がもっ(🌟)と烈(🔚)し(🤙)く上(🈴)の(👮)方に移動したように見(jiàn )えた(🎙)のは、そ(👛)の時だったそうで(⤵)ある。新賀(🖍)は(🗺)すっ(🆚)かりおこり出してしまった(🎛)。彼はそ(💞)れまで(🕸)みんなのうしろ(🎒)の方に(🧑)立(lì )っ(👅)ていたが、いきなり田上をつきのけるよ(🛠)うにし(🎙)て校(🎾)長の机の(💃)まえに寄(jì )って(💑)行(háng )き、乱暴に手をさし出(chū )しながら言っ(👏)た(🔜)。「その願(⚫)書はわれわ(🖌)れの血(❄)でそめたも(🎆)ので(😛)す。そ(🈚)れをむだには(🧚)出来ませ(🍛)ん。返して下(🐓)さい。」校長は、しか(🙃)し(📷)、ただやたらに手(🛩)をふっ(🌖)ているだけだ(📂)った。
「(⛏)次(😢)(cì )郎(láng )さんが(🛏)女でしたら、どうな(🏅)さる?(🌵)――」
次郎は、顔を真正面にむけたま(✍)ま、茶(chá(🧤) )店のま(🍵)えをとおった(🐂)。針(zhēn )金で全身をしばられている(🏙)よ(🏡)う(😍)な(🈶)変に固(gù(😰) )い気(🤚)持だった。店の中の様子はまる(🥟)で見え(🕤)なかったし、馬(⛱)田(🏉)がどのへ(😡)ん(💯)に(🎺)いるか(🔁)は、(😉)むろんわからなかっ(🐨)た(💒)。ただ、(😖)店(📋)先に近い水桶の(🏭)底に、半透(🎉)明(🔏)に光って(🙅)沈んでいる何(🍖)本(🏕)かのところて(👱)ん(🚬)が、かすかに彼(🏟)の眼(yǎn )をかすめただけであった(❤)。
次郎は何でもないような調子でそう言(😰)いながら、メスをあ(💨)てられるまえ(♉)の、ひや(😂)ひやした気持(👬)で道江(jiā(🔮)ng )の答え(💦)をまった。しか(🤝)し、道(🦃)江が(📑)答えるま(🕦)えに、敏子(zǐ )が口(😦)を(🛫)はさ(🥓)んだ。
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