か(🤟)れは心の中で強く否(fǒ(🏞)u )定した。しかし、否定した心そ(⚡)の(♿)ものが、やはり、(😣)ふだんの秩序(xù )を失った(🕦)心(🕑)(xīn )で(🏅)しかなかっ(😩)たのである。
「こんな寒い時(shí )には、ぐいぐいは(😗)たらくに(🛡)限(xiàn )るよ。室長なんかになる(🚁)もん(🗃)じゃ(🥡)ないね(🍣)。」(😶)
(🔓)次郎(🤠)と大河(🥕)とは、間(🏀)も(🚵)なく、それぞれに最(zuì(✡) )初の大便所の掃除を(🙎)終(zhōng )わって(🖱)、となりの大便所に移(♏)っていた。まだだ(📵)れも手を(💵)かけない大便(bià(⛪)n )所(suǒ )が(🍭)、あいだに三つほどはさまっ(🍬)ている。次郎は、さ(😝)っきから(🕷)、大河(hé(🛫) )に話(🐒)(huà )し(🏽)かけてみた(💨)い気持(🏻)ち(🛣)は十(shí(😣) )分だった(📿)。し(💊)か(🐘)し、遠くからのか(🛥)け合い話は、(😸)この場合、何となくぴったりしな(🎉)かったし、また、(🛴)雑(zá )巾をゆ(🤳)すぎに出たついでに、そっとのぞ(🎭)いて見(jiàn )た大河(hé(🎉) )の様子が、いか(⛽)にも沈黙ちんも(💻)くの(🆓)行(🌜)者ぎょ(⛑)うじゃと(🐉)いった感銘かんめいをかれに与(♊)あたえていたので、口(kǒu )をきるのが(🌧)よけい(🤪)にため(🔵)らわれる(📕)の(♉)だ(🏂)った(🧚)。
「(✉)今(jīn )朝(👦)の鐘をついたのは(🐶)だれじゃ(🦐)な。」
奕(🎣)堂(🥘)和尚は(🔣)聞(wé(👕)n )きおわって、(🌳)い(💤)かにもう(🛏)れし(🈲)そうに(🎴)うなずいた。そして、まだ(🗼)どこかに(👸)漂ただよっていそうな(🔷)鐘の音(yīn )を追い求め(💅)るよう(♑)に、ふたたび(⛏)しずかに眼をと(🥎)じ(🚅)た。
大(dà )河は板木を打(dǎ )ちや(🌴)め、(🍱)けげ(⚽)んそ(👈)うに次(🥒)郎のほうをふ(👍)り向(🏭)いて槌をわ(🍿)たした(🖨)。次郎(🈶)は、すぐ大河に代わっ(🔽)て板(bǎn )木(mù )を打(dǎ )ちだしたが、(📂)その(🗿)打(🗽)(dǎ )ちかたは、(🎐)一つ一つの音(yīn )が(👜)余(🗂)(yú )韻よいんをひくいとまのないほど(🕙)急調子(zǐ )で、いかにも業ごうをに(🌘)やしてい(🏨)るような乱(😙)暴(🚉)(bà(📺)o )さだった(🐫)。
朝倉先(xiān )生は(🎋)、手にもっていた塾生名(🕰)簿を畳たた(🍣)みのうえに(🕦)なげ(👋)だ(💺)し(🚶)て、腕(❎)をくんだ。そして(🌶)、か(⌛)なり(😷)ながいこと、眼をつぶ(👣)ってだま(🚏)りこん(🎂)でいたが、やがて(💉)眼をひらくと、ちょっと飯島のほうを(🔄)見たあと、み(🐊)んな(🐡)の顔を見ま(🏟)わして言(🍡)った。
「気(qì(🅰) )が(🏨)ついて(🚈)い(💕)る(👰)な(🏾)ら(🎗)、す(🕎)ぐ(🍨)そ(🎐)う(🚑)言(🎵)ってくれたらよかりそうなものだ」(👣)と、(⛑)そん(🌠)な不平をもらすもの(🤲)もあった(🔠)。また中には(🎗)、「先生は要するに(🐲)指導者でな(🗳)くて批(🌛)(pī )評家だ」(🛶)な(💝)どと、したり顔(🏬)に(🕵)言う(🆑)ものもあった(🙀)。しかし日がたつにつ(🕸)れて(⛱)、しだいに(🖲)かれら(🆗)の間に(🍵)取り(🚩)かわさ(🆗)れ出したの(🔖)は、「ひまなようで、いやに忙いそ(🖇)がしい」とか(⛵)、「しまりが(👢)な(👠)いよう(🏽)で、変に(📱)きび(㊗)しい」とか、そうい(🔐)った(🚹)ちぐはぐ(🍛)な気持ちをあらわす(🛄)言葉だっ(📶)た。
「あっ、そうだ。僕は(🥒)ここ(🌌)だけに(🦋)へばり(📸)つ(🐸)いて(🔢)いては(🤛)、いけなかったんだ。」(🐺)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025