これを(🍵)きいて黙(mò )々も(🎁)くもく先(xiā(🏧)n )生は感歎した。
「そうい(🥕)えばそうだ」(❇)と彰義(🤷)(yì(🔽) )隊は(🚙)快然と(💟)いった。
(🛤)久(📐)保(bǎo )井(🔚)(jǐng )校(🐓)長のつぎにきた熊田校(🥍)(xià(🕴)o )長というのはおそ(🕯)ろしく厳(🚘)格(gé(✂) )な人であった、久(🐤)保井先生は温厚で謙(♑)遜(xùn )で(🚦)中和の人で(🛤)あ(✈)った(🎳)が、熊田先生(📖)は直情径行ち(🕐)ょくじょうけいこう火のご(🗒)とき(😠)熱血と(🍅)、雷霆(tí(🥦)ng )らいて(🔲)いのごとき果断(🚸)(duàn )をも(🐩)っ(🍙)ている。もし久(🍊)保井校長が春なら熊(😠)田校長(zhǎng )は冬であ(🗃)る、前者は春風(🏒)駘蕩(💬)たい(🍆)とう、後者は寒(🍝)風(fēng )凛(🛴)烈りんれつ! (🤟)どんなに寒い日でも熊田(😛)校長は(🕜)外套(tào )がいと(🧦)うを着ない(🏼)、校(📑)長(zhǎ(📴)ng )室(🍺)に火(huǒ )鉢(✉)もおかな(🚥)い、(🚮)かつて大吹雪おおふぶきの日、生(shēng )徒は(📛)こと(💕)ご(🏅)とくふる(🔰)えていた日(📲)、(🦌)校長は校(xiào )庭(🏵)にでて雪だるまを転がしまわった、その髪(fā )と(🔺)なく目(mù )となく(🖥)口となく(🏁)、雪(xuě )だら(🔉)け(⛴)になったが(🥠)少しもひ(🛅)るまなかった(🌅)。
場(🛢)内にはたばこの煙(💍)がもうもうと立ちこもって不潔な(🌀)悪臭が脳(🐄)を甘くするほどに(🚸)襲う(🎽)てくる、こしかけといってもそれは(🍀)きわ(❕)め(📘)て幅はばのせま(🚏)い板(🥜)を(👪)杭くいにうちつけ(🆎)たもので(💲)、(🚌)どうかす(🆚)ると尻(💲)(kā(🤹)o )し(😿)りがはずれ(🤔)て地にすべりこ(🦐)みそうに(🚳)な(🍈)る、それを支(🕥)えているのはなか(☕)な(🛃)か容(róng )易なこ(♍)とではな(🏌)い、(🤪)なぜこん(💆)な(👕)不(bú )親(qī(💌)n )切(qiē )な設(🌙)備をするかという(♓)に(🔂)、三等(děng )席(🕎)を不自由にして(🍌)おく(🐺)と(🐱)お客(🔵)(kè )はすぐ疲れ(🗻)て二(🤶)等(děng )席に移るからで(💎)あ(🚑)る。お客(kè )を苦しめて(🤫)金もうけをしようと(🔱)いう興行(📇)師の策(🎺)(cè )略だからたまらない。
戦(〰)場においては敵(dí )となりし(🦇)のぎ(⛺)をけずって戦(zhà(🚾)n )うも(🎱)のの光(🏕)一と千三は(🚷)家へ帰(🚈)ると兄(xiōng )弟(dì )のごと(🎻)く親しかっ(🍅)た(🚔)。
「いつか生蕃せいばんカンニング事件(jiàn )のときにも生蕃(🥟)は手塚(🙎)の(⏫)犠牲ぎ(🐴)せい(🎓)に(🍄)さ(🔈)れた(❕)んだぞ」
だがか(🍗)れは少しも(⏮)ひる(😍)まなか(🎯)っ(⏫)た、かれの鉄砲(🚂)のご(💜)と(🐥)き(👙)速球(qiú )はまたた(🛷)く間(jiān )に(🧜)ふ(⏱)たり(🔂)を三振せ(⛪)しめた、つぎ(📊)は柳光一である。光一(🗣)(yī )はボックスに立ってきっ(🎑)と投手を見(jiàn )やっ(🛰)た、かれは(🏷)速球(qiú )に対して確信(xìn )がある。千三は小(📐)学(🍢)(xué )校にありしとき光一(yī )の(📰)くせ(🕖)をよく知っている、かれは光(🗳)一(🌺)がか(✏)なら(⏰)ず自(🆓)分(👦)の方へ打つだろうと思(🐟)った。
「勝(😹)て(🎛)な(🍠)いかなあ」(🔡)とかれは善兵衛にいっ(📂)た(🗄)。
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