「そ(🎋)の新(🕠)(xīn )入生、よっぽどす(🎎)ばしこい奴(nú )だな。」
(🧢)もっとも(🙌)、(✊)生徒間の噂(🍨)に(🎂)よると、校(xiào )内に(🐣)二(🛩)人や三(🍈)(sān )人は(📊)、尊(🍁)敬(jìng )に値(zhí )す(📣)る先生がい(🚕)ないでも(🤺)ないらしかった。また(⛪)、入学式(🍌)の時に、(🆑)彼(📐)が校長からうけ(🧠)た(🏥)印象も、まだす(🈳)っかり消え(🥗)ていたわけで(🏿)はなかっ(🛁)た(🔈)。し(🤗)かし(😣)、そうした先生たち(👈)は、次(📝)(cì )郎(láng )たちと(🛷)はまるで(🔃)べ(🔁)つの世界に住んでい(🌾)るようなもので、めったにそ(🕝)の顔をのぞくこ(💰)とさえ出来ないのだった。次郎(🌠)は、その(✏)ため(⛄)に、中学(💭)校というところは、小(xiǎo )学(😑)校にくらべて(🏉)ず(😾)っと奥行があるような気もしたが、ま(🐕)た(👂)い(🥥)やに不便なと(🗂)ころ(🚧)のようにも(📷)思った。
「(💱)う(🔯)む(🔠)、(🕐)新入生(shē(⭐)ng )のために戦うつもりだっ(📻)たんだ(🚯)ね(🍠)。」(🏹)
「(🈹)だから、ぺこぺこしな(🏴)いでもすむようにし(📪)て(✨)やろ(🚍)う(🙈)か(🍍)って、言ってるんだ(📁)。」
と、大沢はその(📜)生(shēng )徒を見て(🚯)、
「なるほど、そいつは名(🌉)案だ(😨)。そん(🎟)な(🆕)工合にやると、五(wǔ(😯) )年(nián )生に(🤯)対(duì(🈵) )して自(🏈)然四年(🕐)生の権(quán )威を示(shì )すこ(🐆)とも出来(lái )るわけだ。」
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