「感(🕺)(gǎ(♊)n )じたとも(🕥)。あんな落(luò )ちついた(🖊)打(💫)ち方は今(jī(⛹)n )日の(🤳)ような寒(🚈)(hán )い(🧞)朝には、なかな(⛪)かできるも(🐣)の(📘)ではない(💊)よ(🔨)。」
(🔬)事務室の柱時(shí )計はしらど(🐴)けい(👿)が(⛱)ゆっくり、(😉)十時をうっ(🛬)た。次郎はか(🤩)ぞえ(🤮)ると(🥉)もなくその音(yīn )をかぞえていたが、かぞえ(🕰)おわると、やにわ(🐧)に立ち(💳)あがっ(🎸)た(😯)。
「ええ(📏)、とくべ(🎚)つ露(➿)(lù )骨(⚾)ろこつなようで(📳)す。」
かれは、そう思っ(😨)て、われ知ら(🎊)ず眼を(🆗)ひ(📳)ら(👇)き(🌧)、塾生たちの(✏)中に大河の顔をさがした(⏯)。か(🚗)れは塾生たちの静坐の(📮)姿勢を直(💎)した(🛅)あと、朝倉(🎃)先生(shēng )の横に斜ななめ(😘)向むきにすわ(👟)っ(🌼)ていたので(🌥)、よく(🏿)全体(tǐ )が見渡みわたせたの(🖥)である(🌓)。
塾生たちのある者にとっては、朝倉先(👊)(xiān )生のそ(✡)うしたやり方が、非常(💃)に皮肉(rò(🌉)u )に感(🕣)じられた。
「うむ。それはきいた。しかし、私が何も(💂)か(💋)も知っていたこと(🔢)にす(🤷)ると、君(👓)の名前だけ(😩)でなく、大河の名(míng )前も出さな(🛅)けれ(➰)ばならな(👐)くなるんでね。」
「おしまいのほ(💳)うは、実は僕(pú )が打っ(🥖)たん(🐏)でした。」(🍌)
いそいで、寝巻(quà(🚾)n )ね(👼)まきをジャンパーに着かえ(⭕)、(👎)夜(yè )具(🧚)(jù )を押し(🧥)入(🎀)れにしまい(🚑)こむと、ぞんぶんに窓をあ(🏪)け(🌎)た。風(📐)はなかったが(🤳)、そとの(🆕)空(❕)気が、針先はりさき(🛏)をそろえ(🐥)た(🚩)よ(😢)う(🆑)に、顔いっぱ(🛩)いに(🕍)つきささった。
ただ、組織に関(🔅)することで(🚪)、室編成(chéng )のほかに、(🚰)生活内容(róng )の面から(👙)、いろ(🈁)いろの部が設けて(😙)あ(📽)り、全(🚕)員が期間中(zhō(💿)ng )に、一度はど(♋)の(🗄)部の仕(shì )事も体験(yàn )す(🧔)るという仕組み(😺)に(🐜)なって(🍧)いたので、その運(yùn )営(yíng )の方(📕)法や、(✔)人(🥐)(rén )員(yuán )の割り当てなどにつ(🏯)いて、いろいろの(🤙)質(zhì )問(🏅)が出、(✅)その(💮)説明に(⛪)大(dà )部分(🔋)の時間がついや(🐳)されたのであ(😟)っ(🗿)た(♉)。
「ぼ(🏀)くは、ながいこと友愛塾の(🐯)仕事を(♓)手伝(👬)わせていただい(🦊)てい(🈚)ながら、その(🍳)精神がまだちっとも身(shēn )に(🕗)つい(💞)て(🈵)いなか(🤸)ったために、け(🗄)さのよ(♉)うなあ(😟)やまちを犯(fàn )して(🌕)しまい(📶)ました。ほんと(🔟)うに恥(chǐ )はずかしいこと(🦕)だ(😏)と(🥅)思っていま(☔)す。しかし、そのあや(⛑)まちによっ(🚷)て(🦔)、開(kāi )塾(shú(🕣) )そうそう(🚉)、大(dà )河君の(🏯)よ(🗞)うな、友愛(💳)塾(shú )精(🏁)神に(🔜)徹底した、実践(🗿)家じっ(🎱)せんかの魂たましいにふれるこ(🎭)とが(🌨)で(🏫)きたことを思いますと、一(🌾)方では、かえ(👒)って(🐏)あ(🔝)りがた(🥦)いような気持(📐)(chí )ちもして(Ⓜ)い(🏢)ま(🐁)す。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025