「おい、おい(👕)――」
だ(🆗)が、彼の詩(shī )につい(🗣)て、これ以上のこ(🔵)とを語(🈳)るのは、今はそ(⚪)の時期ではない。何(hé )し(🐅)ろ、彼(bǐ )はまだ、歌(🥤)(gē(🔅) )一首作(zuò )るにも、(💦)指を折(👪)って(💺)字(😅)数を数えて(🎋)みなけ(📗)ればな(🥠)ら(🚬)ない程(chéng )度の幼い詩人だ(🚲)ったし、それに、恭一(🕐)の詩に対してあ(🛬)る妬ましさを感じていたとしても、(🚒)彼の身辺に(🌄)は、詩以上に切(📝)実な(🚇)問(🍂)題がまだ(🌊)たく(📰)さん残(cán )さ(🦓)れていたからで(🧝)ある(🏨)。
と、(🖕)恭一にたずねた。
乳(🗑)(rǔ )母のお浜(bāng )には、次郎(láng )は、それから(🌱)も、たびた(🥔)び手紙を出し(🦗)た。返事に(🥡)は、いつもきまって、一番になれとか、偉(🏚)い人になれとかいうような(🐭)ことが書(🐫)いてあり、また、そ(🈺)れとなく、今(jī(🔣)n )度の母との折(shé(🦄) )合(📘)い(🦈)がうまく行(háng )っ(💵)ているかどうか(👇)を、知りたい(🔒)ような文(🦋)句がつらねて(👚)あった。次(cì(🦖) )郎は、しかし、(🔝)そのいず(📭)れにも、(🤖)たいして心を動かさ(🤹)な(🎖)かった(🍔)。彼は、そう(🦉)した手紙によ(💋)って、お(🖲)浜(👣)(bā(❇)ng )の(🚕)自(☔)分に対(🛀)する愛情を十分に味わいながら(🖲)も、(🔃)す(💚)でに一(yī )段(🕊)と高い(🚤)ところに立って、そ(📗)の中の文(wén )句の意(📋)(yì )味を読もうとする気持になって(🈴)いた。そ(😀)れはち(🛶)ょう(🚄)ど、多(👓)くの大(dà )学(🈷)生が故(gù )郷の(🚞)母から来(lái )る(🕥)訓戒の手紙を読む時の(🍟)気持と、同じよう(🧓)なものであ(🐃)っ(📄)たらしい。
山(shān )犬の声(shē(㊗)ng )に(👄)似(sì )たどら(📯)声がきこえて、彼の周囲が急に(🦃)明(📧)(míng )るくなったと思(🦎)った時(🔝)には(🎀)、彼(✌)(bǐ )は地(🏉)べ(🏽)たに横(héng )向き(🖋)にころがってい(🖨)た。彼の(🐣)顔(📎)のまんまえには、(🕵)ペ(🐵)ンキのはげた指(🎞)(zhǐ )揮台が、二(✡)(è(🏋)r )つ三つ(👮)節(jiē )穴を(😯)見(jiàn )せ(🛥)て立って(🐑)いた。
「きのう(🦑)は、(🌷)ど(🎛)う(🃏)だっ(👴)た(🔆)い、雨天体操(cāo )場では?」
(🔛)彼は思わずかっ(🗨)とな(😈)った。同時に、(✈)鼻(bí(🤨) )の奥(🐏)が(🅰)す(🔓)っ(✴)ぱ(🏵)くなって(🏍)、そこか(🏥)ら(😾)、熱いも(🤷)のが眼の底にしみて来るような気(qì )が(🔢)した(🥈)。しかし、彼は唇(🌧)をゆがめてじっとそれを(👱)おさ(🎐)えた。そ(📿)して、し(❇)ずかに(🕑)その帽子(zǐ )を(👅)拾い(➰)、ていねいに形を(✝)直し、(🎫)塵ちりをはら(⛅)ってそ(📬)れをかぶ(🙋)ると、(🤩)そのま(🐋)まさっさと渡り(🚫)廊下(🥙)の方に(⚫)向かって歩き出(chū )し(🎀)た。
「(🖼)そうだ、本田次郎っ(👔)ていうん(🔰)だ(🚶)そう(😤)だ。」
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