「何だい、(🍘)わけがある(🥊)って(🔜)。」
次郎は、これ(🦍)までにも(📃)、しばしば、自分(🕣)の全(💙)く予期(🔚)し(🙆)ない言葉(🤮)を朝(cháo )倉先(👁)生(📊)の口(kǒu )からきいて驚(jīng )くこ(👗)と(⚫)が(😈)あった。しかし、今(jīn )の言葉ほ(🔶)ど(🤔)彼を(👼)驚かした(🆕)言(🅿)葉はな(🔘)かった。これ(🐷)までは、次(cì )郎(láng )が自分(fè(💌)n )の考えに裏書してもらえ(🍊)ると思(sī )っている時に、かえってそれを否(fǒu )定(😧)され(📂)たり、(🏫)何か得(😥)(dé )意になっ(🚖)ている時に(👌)、きびしい反(🕎)省を要求さ(✅)れたりする場合(hé )が多(🏛)か(🐫)った。今のは(🗝)まるでその逆だったとい(🔴)うことが、彼にとって(🥩)は、この(🎗)上(💧)もな(💱)い驚きだったので(🎑)ある。
「(🐗)それで、道江さん、どうする(🍚)つもりなんだい。これから。」
と、徹(chè )太郎はちょっ(🥉)と(🥤)考え(🔊)てか(😫)ら、
「ええ(🎶)。しか(🌚)し、も(🍕)う(🔆)県(☕)(xiàn )庁でも見てい(🦉)るんでし(🕉)ょう。校長先(xiān )生が県庁(tī(🚸)ng )にそ(😎)れ(🌘)を(💹)も(🤑)って行かれたそうで(🏣)すから。」
「おまえも一(🛸)度先(🛰)(xiān )生をおたずねすると(🤶)いい(🔒)ね。先(💻)生(🐜)の方で(👆)も待っ(💑)ておいでのようだよ。」
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