かれには、ま(🌶)った(😽)く(🎲)自信が(🏜)なかった(👳)。白鳥会時(shí )代(dà(📷)i )の心(xīn )の修練(🎅)も、友愛塾の(🙌)助手(shǒu )と(🏷)しての現在(zài )の信(xìn )念も、(💓)こうし(🛎)た場合(🐃)の(♓)態度(🖊)を決定するには、何(hé )のたし(🚹)にもならなかった(🌜)。かれが(💑)これ(🌀)まで信(xìn )奉(fè(🥎)ng )しんぽう(🎯)もし、実(🦋)践(🤓)じっせんにもつとめて来た、友(yǒu )愛(🗳)(à(🕍)i )・正義・自主・自律・創(🤷)造(🎧)、(📸)といったような(😼)、社(shè )会生(✋)活の基本的徳目と(💩)く(😝)も(💡)く(🔶)は、今(jīn )のか(🛩)れ(🤸)に(🍢)は(♉)、全く力のな(🥁)い、(🖌)空(kō(🥔)ng )疎(shū )く(🕺)うそな言葉(🍃)の羅列られつでしかな(🐠)かっ(🏰)た。そしてそ(😶)こに気がつくと、かれは(💷)い(🚾)よいよう(🎺)ろたえた。
そのあと、就(jiù )寝前の(🏹)行(há(🍱)ng )事として、最初(chū )の(⌚)静坐せいざ(🌤)がは(✡)じまった。塾(😢)生(🌇)(shēng )た(🖊)ち(🏒)は(🚌)、(🎽)各(gè )室ごとに、きちんと縦(🏟)(zǒ(🏼)ng )たてにならび、朝(💘)倉(cāng )先(xiān )生の(⬇)指導にし(🆙)たがってその姿勢をと(⛅)った。
(🐰)静(jìng )か(😚)な空(kōng )気の中を、えぐるような(🔞)沈(shě(🥝)n )黙(mò )の(🌟)数秒が流れたあ(💅)と、(🤴)朝倉先生(😪)の言葉(yè )が沈痛(🥐)ちんつうにつづけられた(🤧)。
「そ(🚣)りゃあ(🎹)そう(🏴)だろう。それ(🚽)があ(⏸)らわれるのはま(🍷)だ早(🍚)いよ。」
七 最初の日(🍀)(rì )曜日
た(🎧)だ、組(zǔ )織(🛀)に関することで(💹)、室編(🧜)成のほ(🤘)かに、(🍹)生活(huó )内容の面から、い(🐨)ろいろ(👒)の部(👖)が(🦅)設け(㊗)てあり、全員が期(📳)間中に、(⛎)一度はどの部の仕事も体験するという仕組みに(💩)なってい(🏽)たので、(💽)その運営の方法や、人員の割り当てなど(👓)について、い(🎐)ろい(🐬)ろ(💟)の質問が出、その説(shuì )明に大部分の時間がついやされたのであった。
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