「な(😊)にを(🚷)? 大事(🤬)なことを?(🙄)」
(🐀)実(🦔)際それは師(shī(🍺) )範(fàn )生徒からで(🔙)た(🚔)う(🍫)わさで(✊)ある、師(💞)範(fà(🥥)n )生徒は中(🐆)学(xué )生(🤣)にくらべると学(xué )資も少ないし、(☔)また富(🐤)め(➰)る父兄(🏮)をもたぬ(🐕)ところから(👿)なにかにつけて不自由(❤)勝ち(📢)である、そ(🎽)れに反(💚)して中学生は多(duō )く(🎌)は相当の資産ある家の子で(🌿)ある(✍)、か(⏩)れらは自(zì(👃) )由にぜ(🧟)いた(♈)くなシャツを買(⚪)い、ハイカラな文(wén )房具を用い、活(😑)動や芝居(🚻)などを(🧡)見(jiàn )物(wù )し、洋食屋へも(⛄)出(chū )入りする、(👕)そうさせ(👎)ることを(⛱)不純だと思(🍇)わな(🤓)い父(fù )兄が多いの(🤷)である。
「やあ寝過ごした」と千三(🤺)はあ(👿)わてて飛(fē(♎)i )び起きた(🐳)。
かれは光一(🚹)の球が燦然さんぜ(📫)んたる光を放ってわ(👫)が思う壺つぼをまっすぐにきたと思った(📈)、かれは八分の力をもってふった。
「今日きょ(🐄)うは(🔚)日(rì )曜だからおまえは休(🥂)(xiū )め(🚣)、(🚾)おまえは今日(rì )大事な戦争(🔎)にゆかなきゃならないじゃないか」
暗い(😊)幕をくぐって中には(🗓)いると正面の(🚿)スクリーンに西洋人の(🍘)女(nǚ )の(🚊)顔が現(xià(😧)n )わ(📭)れ(⬆)た、(👐)うす明(🍔)か(👵)り(👋)に見(jià(🎃)n )物(😜)人の頭が見える(🌫)、土(tǔ(✉) )曜日のこととてお客(❇)は一ぱ(🏌)いで(📮)あ(😌)る(💆)。光(🌂)一はようやく中ほどへ進ん(🍓)でようやくこしか(🧠)けの端(🗯)はしに腰をおろした(🍰)、手塚(❕)(zhǒng )がきていや(🔦)し(🌘)まいかとあ(🐜)たりを見(🐽)まわしたが(🚳)暗がりで見えない(🐬)。
と、また(🙆)だ(🕋)れがいうとな(🥁)くそれは手(🌰)(shǒu )塚だという(🛢)うわさが(🥊)立(♒)っ(🍔)た。この(🌙)ことを申し立て(🤭)た(🌏)のは(💚)中(zhōng )村という同級(jí )生であった、中(♈)村は(🔍)善(🏙)良(🎇)な青(🎄)年だ(🤷)が(🐡)、(🎊)思慮に(♐)とぼ(📼)しく(🛫)言葉が多いのが欠点である、かれは学(xué )校中(zhōng )のす(😮)べてのこ(😽)とを知っているので(🦇)みな(💞)がかれ(💞)を探(🐫)(tàn )偵と呼んで(🔹)いた、だがこ(🖼)の探(tàn )偵は決(jué )し(🔏)て人(rén )に危(wēi )害を加えない、口(kǒu )からで(🈺)まかせにす(📨)き(🍮)なこと(🛳)を(🤺)しゃべ(🍅)りち(🚮)らし(🔚)て(🍸)喜(xǐ(✨) )んでいる(🏞)だけであ(👷)る。中村は手塚(zhǒng )が昨日き(🍒)の(🈚)う不良少(🔻)女と活動写(🏨)真館からで(🕶)たのを見(jiàn )た(📍)、そうし(🏘)て(😰)後をつけて(😖)いくと洋食(👆)(shí )屋へはいったと(🍲)い(🆗)うのであった。
気(🤾)の短い連中(🕵)は声(🙈)々に叫んだ、この溢(🖼)あふるる(😆)ごとき群衆(🛂)をわけて浦和中学の選(xuǎn )手(🈺)が英(yīng )気さ(🎌)っ(🍭)そ(🎎)うとして場(⛓)内に現(🍪)われた(🥩)、揃いの帽(🖱)子(zǐ(🏨) )ユニフォーム(🌦)、靴下は黒と白(🈲)の(🔂)二段(duàn )抜き、靴のスパ(🏿)イクは日(rì(📯) )に輝き、胸(🐧)のマーク横文字(🎸)の urachu はいかにも名を(🍂)重んずるわかき(🍋)武(🔣)士の(📉)ごとく見(jiàn )えた。
「わかったか」
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