奕堂(🚮)和尚は聞(⛹)きおわって、いか(🐳)にも(🌼)うれし(🚼)そうにうなず(🏓)いた。そし(🚞)て、(♌)まだ(😱)どこかに漂た(⚽)だよ(✋)っていそうな(⏩)鐘の音(yīn )を追い(🈷)求める(🏆)よう(💿)に(💅)、ふたたびしずかに眼をと(🦃)じた(🕔)。
「強制されると、どんな(🤨)不(💳)合理なこ(🈳)とにでも盲従(🕢)もうじ(🐾)ゅうする。お(🌲)たが(🍹)いの相談(🤳)に任(rèn )され(🐵)ると、なまけ(🛁)ら(👺)れるだけなまける工(gōng )夫をする。もしそ(🧔)うい(👕)うこと(🏊)が人(🔟)(rén )間にとっ(😠)てあたりまえのことだと(🤟)して(🍤)許(xǔ )さ(💤)れるとす(🐧)ると、いったい人間の自(👤)主(zhǔ(🈵) )性とか(🛌)良心(xīn )とかいうものは、(😯)どういう意味をも(😀)つことになるんだ。い(🎠)や、いつになったら(🏩)、人間(jiā(🚄)n )はおたがいに信頼しんらいのできる共同生活を営(yí(🔉)ng )いとなむこと(🍺)ができるようにな(🖇)るん(➰)だ。」
もうそのこ(🏚)ろには、塾生たちは、室(🐱)内(😮)の掃除整頓をすべ(🎷)て終わって、最後に、廊下や、(🔰)玄関げん(🎐)かんや、そ(🛰)の(👲)ほかの出入(rù )り口の掃(🍧)除に(👊)かかっていると(🌞)ころだっ(👾)た。む(🏦)ろんそ(🍡)うした掃除も、(🗡)分担ぶんたんは一(🏥)通(🍟)りきまっていたが、厳密には境界が定(dìng )められない(🦅)ために、塾(shú )生たちはかなり(Ⓜ)入(rù )りみだ(🌵)れ(🏛)て(🏥)いた。
静坐は十分足ら(🎑)ずで終(🚣)わった。
((🤠)最(zuì )初(🌮)の(👷)朝の板木(🔚)の音が(✏)、こんなだ(😄)ったことは(🗳)、(📩)それまでにまったくないことだ。だ(🖌)れだろう、(🈶)今朝の当番は?)
「(🔬)私(sī(🕞) )は、率(🥀)直そっちょくに言うと、君らが私の期(qī(🍶) )待を裏切(qiē )ら(📗)な(😹)いだろうというこ(🦅)とについて、残念(🤟)(niàn )な(📒)がらまだ十分の(🎉)自信を持つことがで(📈)きない。と(🕡)いうのは、今(🕧)朝の板(bǎn )木が、(🎳)あまりにもながく鳴(⏫)りつ(🔰)づけた(🗺)からだ。あれ(📿)ほ(🦍)ど辛抱づよく、(👛)しかも、(🥒)あれほどおだ(😝)やかに鳴(míng )りつづけた(🐳)ということは、一方(🐑)では、(🙆)あ(💢)れを打(🧒)ってい(🙆)た一(🔹)(yī )人の(🔷)塾(🐆)生の心(⏭)(xī(🌽)n )の深さを物語(🚶)る(🌩)が、また、一方では、そ(📎)の一(yī )人(rén )を(🐖)のぞいた多数(shù(🚢) )の塾(shú )生(⏯)(shēng )の心の浅(qiǎn )さを(🏺)物語(yǔ )ること(🔊)にも(👴)な(🛬)ったのだ。君ら(💘)の大(👥)多数は、板木(♓)を打っ(🐘)た一人(rén )の塾生があれほどの誠意を示(shì )し(⛅)たに(🛋)もかかわ(📳)らず、容易にそれに(👲)こた(🈵)え(🥈)ようとはしなかっ(💻)た(💙)。君らに(🥔)とっては(🥎)、その誠意より(❣)も(⛸)、(🤖)寝床(🔠)ねどこの中の(⛵)ぬくもりの(🛳)ほう(💢)が(🎽)はるかにたい(🎙)せつだっ(💲)たのだ。あたたかい寝(qǐn )床の(🐃)中(zhōng )で、う(🏕)つ(📠)らう(💛)つらと、で(🍢)きるだけ(🔸)眠(mián )ねむ(🏎)りを引(yǐ(🤫)n )きのばすこ(🏏)とを(📞)、人(🎃)間(🧐)の(🕗)誠意以(😞)(yǐ )上に、たい(⭐)せ(🏃)つにする(🆘)心(xīn )、これは決(jué )して(🗑)深(shē(🚰)n )い心だとはいえまい。……もっ(🍑)とも、君ら(🐅)の(〽)中には、(🚬)内(nèi )心それを(🏭)いくらか恥(😐)じていたも(💞)のも(🌈)、おそら(🕙)く幾(jǐ )人いく(😴)に(🐂)ん(👚)か(🏊)はあった(🎿)であろ(⛴)う。気がとがめるとい(🥊)った程(🏗)度なら、(😵)ある(🔡)いは君ら(🕊)のすべてがそうで(🍸)あ(🐝)ったの(👤)か(⛩)もしれない。しかし(👍)、それも結(🏅)局(jú(💇) )は何(🌅)の(💢)役に(🆙)もたたなかったのだ。では(🛁)、なぜ役(yì(🍞) )にたたなかったの(👓)か(🦗)。今、君(👇)らに真剣しんけんに考(✊)え(🥤)てもら(👩)い(🏌)たい(💺)のはこの一点(👻)だ。――」
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