漫画《授業 中 手コキ》2行目ライン
授業 中 手コキあらすじ
そし(🕣)て(💽)、眞面(miàn )目(mù(🌈) )に「お前だつて、目(🍺)さめれば、源や文(wén )が風邪(🔟)ひかねえかつ(🎨)て氣ばつけ(🧜)て、夜(🤔)着か(🥕)けてやる(🐀)べ(🌛)よ。」と云つ(🔠)た。
母(👏)親のせきに(😦)、お芳の父(🚻)(fù )が會つたとき、「あれア、も(🕯)う百(🔩)姓(🃏)仕事(shì )も出(🌖)(chū )來(lái )ねえ、ふにやけ身(💐)體(tǐ )になつて(😍)歸つてきた(😐)んし、(😞)手もま(😷)ツ白(👱)くて、小さくなつて……(📆)良(🌖)えい穀つぶしが舞(wǔ )えこんだ(⛓)もん(🕴)だし。――あ(🍄)つたらごとに(🏑)な(👡)つ(🏤)て親の罰(fá(🔔) )だべなんす。」と云(yú(👬)n )つた。
口の中に(🕜)手(shǒ(🛏)u )をつ(🌀)ツこ(🌑)ん(📓)で(✨)、齒の(🗼)間にはさまつて(🦄)ゐる(🧘)のを、(🔠)とつ(🕊)てゐた丸山が、そばから口(🚲)を(⚪)入れた。
仕(🌼)事が終つてから、母親(🧤)が(🌇)皮をむい(🧀)て置いた馬鈴薯(🏆)(shǔ(⚫) )を大(🐫)(dà )きな鍋に入れて湯煮をした。すつかり煮えた頃それを笊にとつて(🙁)、上か(🚞)ら(🛁)鹽(yán )をかけた。母(mǔ )親と源(yuá(🐞)n )吉が爐(lú )邊(biā(🌴)n )に坐つて(🌚)、(🗄)それを喰つた。うまい馬(🏽)鈴薯は、さうい(🅾)ふ(🥥)風にして煮ると「粉を(🐹)吹(chuī )い(🔀)」た。二(🖱)人(rén )は(🔄)熱(🔵)いのをフウ／＼吹きなが(🎿)ら(🐁)頬ばつた。母親(📕)は(🚡)、源吉(🚡)の向(xiàng )側に、安(🌁)坐をか(🕺)いて坐つ(🍦)てゐた(🍳)。が、一(🎞)寸すると、芋を口にもつ(🛒)て(🌤)行(🚩)き(🚮)ながら、そ(🎴)の手が口元に行か(🍜)ずに、……母親(💗)は居眠(miá(🏥)n )りをしてゐた。が、手(shǒu )がガク(⏪)ツと(🤕)動(dòng )くので(😉)、(🐻)自(🎣)分にかへつ(💍)て、とにかく芋を口に入れ(🏟)るが(📫)、口をもぐ／＼(🆑)させてゐるうちに、――のみ下さ(👤)ないで、口(kǒ(🍚)u )に(⏫)ため(👍)たまゝ、又居眠りを始めた。
「ぢや(🉑)、源(❕)(yuán )吉(✒)(jí )君、どうするんで(💁)す。」石(shí )山(shān )がき(🛃)いた。
「お芳、隣りの、(🦌)あの、なんてか、(🔊)――(🚁)石か、―(🥟)―石だべ、石(🗺)さ云つたどよ、さうやつて。」
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