次郎(🌾)は(🐯)吹ふきだしたい気(🌫)持ちだった(🎥)。同時(😫)に、心の中で思(sī )っ(🧤)た。
(🗂)掃除(🏈)がすっか(☔)りすみ、洗面(📞)その他を終わると、(🛍)みん(⚡)なは広間に(📓)集(🍲)まって朝(📞)の(🚆)行事をやることになったが、それまで(🏡)には、起床からたっぷり(🐌)四(sì )十(shí )分(fèn )ぐらい(🕑)は(🤐)か(🔯)かっていた。次(🌇)郎が、これ(🏩)ま(🏘)で毎(mě(🏫)i )朝(👗)、空林庵の寝ざめに(🗞)親(qīn )しんで来(lái )た雀(🛵)すずめの第一(yī )声がきこえるのは、ほぼその時刻だったのであ(📧)る(💊)。
次郎は、朝(🥑)倉(cāng )先生(shēng )が、開塾(🅰)最初の朝の訓話く(🎼)ん(🎋)わで(🏳)、これ(😇)ほど激はげ(🔰)しい(🎄)言葉をつかって、(〽)真(zhēn )正(🧘)面(miàn )から(🥀)塾生た(🈺)ちに非(fēi )難をあび(🎼)せかけたの(💎)を、これま(🐽)でにきいた覚えがなかった。か(🌖)れは、まだ(♐)あとに残(🐷)さ(🚦)れて(👋)いる自分への非難(⬆)が、ど(😨)んな言葉(🔷)で表現さ(🌒)れるかを(🎻)、身がちぢまる思(sī )いで待(dài )っていた。
大(dà )河は、あきれたように、その(🏨)手ぶり(🈂)を見(🍥)つめ(🎄)て立っていた(💜)。次(📽)(cì )郎は(💗)、しかし、それには(⚡)気づかす、お(🏞)なじ乱暴(👅)(bà(🚆)o )な調子で、つづ(🥘)けざま(🎰)に三四(🙂)十も打つと、急(🎬)(jí )にぴた(🏒)りと手(shǒu )を(🏦)やすめた。そ(🐥)して(😓)、半ば笑い(😚)ながら(🔪)、言っ(🔴)た(🌈)。
「ぼ(💋)くは(🍐)、むろ(🤬)ん(🤑)、いけな(🎇)いと思い(💡)ます。」
講堂で(🥢)は(😄)、掃(🔬)(sǎo )除はもうあらかた終わ(📱)って、机(jī )や椅(yǐ )子いす(🐽)の整頓せいとんにとり(🤼)かかるとこ(👢)ろだっ(👤)た。そ(🍊)こ(👜)は、第一室と第二(📺)室の共(gò(😫)ng )同の受け(🗨)持(🐭)ちだっ(🔞)た(🦄)らしく、田川(chuān )大(dà(🕖) )作や(👿)青山敬太郎(💻)などの顔も見え(㊗)ていた。田(🆘)(tián )川(🦄)は(🚉)、例のしゃが(🐀)れ(😽)た(🔉)、(👭)激(🎛)はげしい号(😕)(hào )令口調くちょうで、ほかの塾生たちをせきた(⚓)てながら、自分でも椅子や机を運んで敏捷びん(🤑)しょうにたちはた(🐓)らいていた(🚽)。これ(🚑)に反して、(😩)青山の(⛱)態度は(🥌)きわ(🐺)めて冷(lěng )静(jì(😫)ng )だ(🕒)った。かれは、田川の声には無頓(👅)着むとん(🙆)ちゃくなように、並(bìng )な(♟)らべ(🕟)ら(👣)れていく机(🧔)の列(🍻)(liè )をじっとにらん(😒)では、そ(💍)のみだれを正していた(🤵)。―(⛷)―二人とも(Ⓜ)、それぞれに室(shì(🤤) )長に(🥂)選(🌀)ばれて(⛩)いたので(🏓)あ(📏)る(👀)。
それから、朝倉先生(👍)は、何かおかしそうに(🥑)ひとりで(💱)笑っていたが、
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