「でも(🗯)、道案(💒)内によく引っぱり出されなかったことですね。」
「やはり(㊙)強制(🆑)が必(🙊)要だという(🕳)のか(🌵)ね。そ(💃)れじゃあ話はま(🤷)た逆もどり(🕔)だ。」(🛋)
先生は、そう(🍱)言って、(📨)次(🙈)郎(🌼)に目くばせした(🎧)。次(⛷)郎は待(✉)ちかまえ(🐎)ていた(🍃)よ(👒)うに、自分(🔙)の(👰)そばに置い(🔹)ていた紙袋かみぶくろ(🚳)から、ガリ(⛏)版の印刷(shuā )物を(🆔)と(💦)り出して(💇)、みんなに配布し(🖱)た(🥔)。
「そうなればいいんですが、実(🚎)際は(🌙)、やはり、な(⏩)るだけおそく(👌)ということになりそうに(📓)思(🚽)う(🔤)んです。」
かれは、(🙂)むろ(🏕)ん、そ(😧)のこ(🕳)とに気が(🌳)つ(🙄)いてい(🔫)た。しかし、べつに気をくさらしてはいなかった。毎回開塾(shú )の当(dā(🍕)ng )初はそうだったし、(🎫)時刻ど(📗)おりに板(bǎn )木(👶)が鳴(😐)ること(🌳)さ(🧖)え珍めずらし(🎅)かったので、今朝(cháo )の板木当番の(📘)正確さだけでも上できだぐらいに思っていたのである。
「ぼくたち、学生時(shí )代の学寮がくりょう生(🍵)活(😽)を自治だなんていって、いば(🌗)っていたもので(📐)すが、本気にやろうとすると、実(shí(🏯) )際(🚺)むずかしいも(🙊)の(📍)ですね(🤶)。」
(🕳)と(📝)ころ(🥗)で、(⛅)かれの言葉(yè )が終(zhō(🐃)ng )わる(🏒)か終(zhō(⏰)ng )わらないうちに(🏣)、二三の室か(⛔)ら(🆗)、急(jí )にさわが(📝)しい(🍠)人(rén )声や物音が、(🐳)廊(🤔)下をつた(🎯)っ(🎤)て(👲)きこえだした(🦏)。
(😭)かれは(🐓)、自(zì )分の(🍥)部(😛)屋の掃(📎)除(🏐)をすますと、そっと事務(🦒)室との間(💳)(jiā(🧛)n )の(🔳)引き戸(hù(🍶) )をあけ(🕎)た。いつもなら、そのあ(😙)とす(🥙)ぐ事(shì )務室の(🌵)掃(sǎ(🔓)o )除(🎗)にと(🤢)りかかる順序だったが、しばらく敷居しきい(🚗)のところに突(tū )っ立(🚤)(lì )って耳(ěr )をす(🎿)ました。そ(🔨)れか(🔒)ら、足(🏑)音(🚤)をしのばせるよう(💦)にして入り口に近づき、ドアを細(xì(🥒) )目にあけて(⤴)、(🎹)板木のほ(🎛)う(🤱)に眼を(🥜)や(🈂)った。板木(mù(🐿) )は(🎻)、(🚻)事務(🍤)室前の(🚊)廊下(xià )ろう(🎟)かと中廊(láng )下(xià )との角に、斜ななめ(🚛)向(💴)きにかかっ(🐽)て(🚀)い(🔑)たの(⏰)である。
「はじめか(🌍)ら、自分が室長(🐭)だときめてか(🌩)か(😔)っているんだから(🐸)、か(🤰)なわないよ。」
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