こう節子は顔を紅(🔲)あかめながら言っ(🚧)た。彼女はまた、婆やに近くい(🔺)て見(🎴)ら(♑)れることを一(yī(📌) )番(fān )恐(kǒng )ろしく思うとも(🏡)言っ(🏇)た。
「ねえ、君(jun1 )、岸(🐱)本君な(🔬)ぞ(📃)も一度(dù(🏗) )欧(💾)羅(💼)巴ヨ(🐆)ーロッパ(👙)を廻(🥙)っ(➿)て来る(😷)と(💥)可いいね(💺)……是非僕は(📷)それを(🐬)お勧(🅰)(quàn )すす(🔺)め(📼)す(👮)る……」
「(👞)父さ(🤡)ん(🏌)が居な(✳)く(🔣)たって、お節ちゃんはお前達と一(😱)緒に(🙃)居るし、(💯)今(jīn )に(📰)伯母さ(🐀)んや祖母(mǔ )おばあさ(📛)んも来て下(🥂)(xià )さ(🛵)る」(🏄)
友人を見たい(💵)と思う心が岸本(běn )に(😇)は(🛌)動(dò(🚡)ng )か(🥔)ないではなかっ(👐)た。しかしそ(🌨)の心から(🔱)と言(🎲)うよ(🚼)り(🐲)も、むしろ彼は半分(🗣)器械(xiè )のよ(🙃)うに(🦀)動いた(📋)。元園町の手紙(zhǐ )を読む(🛑)と直ぐ楼梯はしごだんを降(jiàng )りて、そこそこ(🍴)に外出(chū )する支度(🐟)し(🍤)たくした(🕰)。
節(jiē(📺) )子が何(hé(🌊) )事なんにも知(zhī )らずに二階(⚓)(jiē )へ上って来た頃は、日(🥦)は(🕌)既(jì )に暮れてい(👑)た。彼(bǐ )女(🚉)は使の(🙃)持って来た手紙を叔(shū )父に渡(dù )した。そ(🌸)れを受取って見て、岸本(📢)は元園町の友人(🏌)が復た手紙と一(yī )緒にわざわざ迎えの俥くるままでも寄よ(🍈)こし(👪)てくれたこと(🍆)を知(zhī )った。
(🤥)と言って(💳)坐(🤯)り直す(🈺)元園(yuá(🛋)n )町を(⬜)も、岸本をも(🔍)、「先生、先生」と(🍡)呼(hū )ぶほど、その家(jiā )には客扱(xī(🐔) )いに(🎽)慣れ(📠)た女達(👅)が揃(🏍)そろっていた。
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