バラエティ番組《中出し で 痙攣》2行目ライン
中出し で 痙攣あらすじ
川上(🐆)を(🧒)見てきた(📚)か(📕)わずは、いろい(🌝)ろと土地の馬(🐭)の(🔇)話をも(🥀)聞(wén )いてきてそのこと(🐊)を(🧀)相(🐒)手(💓)のかわずに語(yǔ )り聞かせました。
六(liù ) 古(gǔ )い茶わ(🦌)ん(🍎)
その人を仙(💄)台から連れて(😥)来て、はじめて用が足りたという(📙)ことで(🥠)し(🕋)た。そんな漁師ことばの(🍥)通(🐷)弁(biàn )を(🍲)だれ(🗺)が(🌯)つとめたかと言いますに、そ(🚺)の耳の(🤰)いい人はもはや三十年近(jìn )くも仙台地(dì(🐚) )方に住む外国の宣教師でした。ロー(🔫)マ旧教をひろめに(🍏)日本(běn )へ渡っ(🥨)て来(lái )た人(🐐)で、ジャ(⌚)ッキとい(🍵)う名前のフランス人で(🌮)した。このジャッキ先生(🗽)、ギ(😅)リシア語(🌒)の知識(👵)(shí(➗) )も(🥒)あっ(🚐)て、学問のある坊さん(🔄)で(🆔)したが(🥧)、年(nián )百年(nián )じゅ(🌆)う(🚛)、同じよ(🍦)う(📻)な黒いぼうしをかぶり、黒(🏮)い服(🎱)を着(zhe )て、(🗻)な(😤)りにもふりに(🔴)もか(📭)ま(🐩)わずに荒浜のほうまで宗旨(zhǐ )し(👴)ゅうしをひろめに行(🚽)く(🚭)うちに、そ(⏲)んな漁(yú )師(shī )ことばの通弁がつ(🐙)とまるほど、いい耳を(🐱)持(chí )つよう(🗣)になっ(🕸)た(🐳)のです。
布施ふせさんはそれをよ(🍒)く(🦖)覚えて(⏬)いて、あ(📵)る日(💒)わたしに歌ってみせてくれました。どうして布施(shī )さんの口(kǒu )か(🍅)らそんな古(🐕)い歌の(🙏)節が出て(🕕)き(🤵)たかと言(⛄)いますに、君の(👮)家がらはこ(🐄)の地方(🔬)の郷士(🧡)とし(🚵)て代々仙台(🧙)侯(hóu )に(🛶)仕え(🤙)て(🌤)きた歴(✅)史があるからでした。あの「さん(🙍)さしぐれ(📇)」の歌は、甲高い(🔮)女の(💾)声よ(🚂)りも、(🦑)むしろ低いとこ(🦃)ろを歌える男(nán )の声(🆚)に適(shì )していて、ゆっくり(⬅)歌うべき(🎍)もの(😶)だそうです。あれを(🐔)わたし(🚤)に歌って(💹)聞かせ(🌷)る間、しばらく(🦗)布(bù(👏) )施さ(😷)ん(📊)は(🤧)「時」(👭)とい(💐)う(🤹)ものも忘れ(🚲)ているようでした。いか(😸)にもゆったり(📓)と迫(🤴)らないでしかも深く(🌏)聞え(😽)る(🏌)古(gǔ )風な歌に耳(🎛)を傾けています(🤽)と、そ(⬛)の抑揚のある(😜)節の一つ一つが実に長(🤖)くつづ(🎼)い(🍒)て行きました。切(qiē )れ(⛓)た(🌽)かと思(👋)(sī )う(🌙)と、まだ続いているよ(🛷)うなものでした。
さて、明治の御代(👹)(dài )みよとなってみますと、栗本先生(🐨)たちが新(🍒)し(🐰)い日本のためにいろい(📰)ろしたくを(⏱)しておいた(🚰)こ(🌱)と(🏕)が、あとになってわ(🏬)かっ(🚷)てきました(🍚)。この国を(✂)開(🚊)き、(🗓)世界諸(zhū(👁) )外国(🆘)(guó(🥋) )と条約をとり結(jié )ぶ(🍌)ということも、先生(shēng )たちのしたく(♈)し(🦃)てお(🉑)いたこと(🐚)です。下(xià(🍜) )しもノ関せ(😬)き償金の談判、(✝)横(hé(〰)ng )須賀(hè )造船(➗)所(suǒ )の建築、陸軍(🌃)軍制の(😇)改革(🏎)それらはみな先生(🎿)が(🏓)あの小(🈴)栗上野介らとともに(🕯)力(🤲)をあわせてしたくし(🐊)てお(⏬)いたことなの(♎)です。今(🗑)(jī(🤫)n )日(🗿)横須賀に日本の(🙂)船を造(zà(🌴)o )ったり修(xiū(🏖) )繕したりする所(suǒ )があ(💹)って東洋に一つの(👏)名(míng )物のよ(🍩)うなドッ(❔)クがあ(🌐)るのも、もとをただせ(📂)ば先生たちが徳(dé(🤦) )川の世のあと(📑)し(💳)まつをしながら、よ(🐭)く「し(🛎)ん(👯)がり」を(🍛)つとめて行ったその(❔)おかたみではあ(🕜)りますまいか。いったい、徳川の世の末にあったこと(👦)は大(🔗)きな黒幕(🌃)のう(🌠)しろにかくれてし(😵)まって(🍐)、(🐎)そ(🌔)の(💾)舞台(tái )の上で働いた人(🚽)た(⏯)ちの辛(xī(🕐)n )苦もほねおりも(🐄)現われま(📿)せんか(🎊)ら、世の中(⛳)にそれ(😾)を知(🏾)るものも少(shǎ(💴)o )な(🤨)い(🕌)のです。しかし、先生は(👘)自分(🦔)(fèn )の手(🚶)がらをじ(🏃)ま(👻)んす(🍉)るような人(rén )ではな(🍾)く、ど(🔶)こま(🍊)でも徳(dé(🌝) )川(🙇)時(⛔)(shí )代の「し(🧐)んがり」と(🥓)して、(⏪)本所ほ(🏔)んじょの北二葉町きたふたばち(🚈)ょうというところ(🚄)に退(⚪)(tuì(🔁) )き、(🏦)髪(😄)の白く(🖖)なるまで徳(dé )川(🥨)の世の(🎆)中を見(jiàn )送り(⚓)ました。
小(👷)諸からは(🎸)関(🔷)せき君(jun1 )という人(🌁)が(😩)わざわざ東京ま(🛅)で出(🛏)て(🙋)来(🗓)て(🦂)くれまして、木村先生は(🥧)じめ町の人たちのすすめ(♍)を伝(🈴)えてく(🌐)れました。関君は明治学院(yuàn )の出身で、わた(👥)しとは古(⏰)い(📖)な(🈶)じみの間(🌿)が(😼)らでした。当(dāng )時、京都(dōu )のほうに(🤩)も教師の口(kǒu )はありま(🌨)したが、わたしはいなかに退(tuì )いてもっと勉(🥞)強(🏐)したいと心(xīn )を決め(😣)ましたか(🕚)ら、報酬もすくなく骨もお(💓)れる(🕘)小諸(🗽)の(🥙)ほ(⏩)うの(📆)学(🤨)校を選びました。そんなわけで、翌(🍉)年の四(sì )月(🧕)には(🔫)浅間のふもとをさして(🏫)、いなか教師(😲)として出かけました(🕷)。
仙(xiān )台せ(🚄)んだいへ来て弱(🥪)(ruò )ったことは、こ(📓)とばのなまりの多いことでし(♏)た。何か土地の人(🎌)から話(❗)し(📳)か(💘)けられて(🌞)も(🎓)、世間に交(jiāo )際(jì )の広い男や女(nǚ )の話(🤩)に通(tōng )じない(Ⓜ)ような(🤞)ことはまずありません(🕊)でしたが、お(🤖)ばあさんど(😡)うしが(👝)語り合うこ(🔉)とばなぞは、てんで聞(🍼)き取(🐲)れな(😓)いくら(🥓)い(✒)で(🌌)し(✉)た。わたしは(👋)東北学院へ来て学んでい(🖖)る生徒の作(🚶)文の中にも、何(🌌)ほどその地(⚽)(dì )方(fāng )ことばの(📣)なまりを(🌵)見(🐚)つけたか知れません(🌀)。
母の病気とは思いが(🐍)けない(💠)ことでしたが、わたしは(🎮)す(➗)ぐ(⤴)にし(💌)たく(🍼)し(🥞)て、学(🖤)(xué )校(📱)へも届を出し、(🌉)大急ぎで仙台(🤴)せんだいをたち(🧡)ま(🆔)した(🔇)。東(dōng )京の留守宅は本郷(xiāng )ほんご(💉)う森川町(dīng )と(🍙)い(🍶)うと(🐅)こ(🔦)ろに(🧗)ありましたから、急(jí(🌠) )いで(🌸)行(🌻)って見ましたが、ざんねん(📂)な(👶)こ(👢)と(😉)には(👜)も(📎)う間(jiā(📞)n )に合(📒)いま(🦆)せんで(😝)し(🛩)た。
仙(💑)台せんだい(🤘)には、わ(🎇)たしは一(yī )年しかい(🎗)ません(💅)でした。その一(yī )年は(✏)わたしにと(🍧)って(😱)、(🎅)一(yī )生のうち(➕)の最(🗑)も楽しい時の(💷)一つで(🦒)した(🔀)。わたしの(💦)迎(yíng )え(🔮)た朝のような時でした。しかし、(🍹)これ(🐭)はただの朝でもありません。その(🈸)こと(🏺)を皆さんにお話し(🚃)しましょう。
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