源(yuán )吉は年(😒)寄つた(🥗)母親の後姿を(🍜)見(💮)てゐた。白(🤬)髮の(👆)交つて(😭)ゐるゴミの一(🤘)杯くつついて(➿)ゐる(😗)モシヤ/(🐮)\した(🛸)髮の下から、(👐)皮(pí(🐅) )だけたるん(🚛)だ、生氣(qì )ない首(🚆)筋が見えた。肩がすつかり前こ(😎)ゞみになつて(😓)、腰もまがつて(👟)ゐた(📱)。帶の代(🍬)りにヒモをしめて(📍)ゐた。身體全體がま(😉)るで握り拳(⛵)位にしか(📟)見(🍢)えなかつた。源吉(👅)は今更、氣付(🧠)(fù )い(🥩)たやう(🧣)に、「年寄つ(😨)たな(🤤)ア!」さう、思(🌦)つた(🦇)。
「お芳が(🆘)來てゐた(😀)で(👌)。」と(😥)云つた。
寒さがギ(🏳)リ/\と(🐠)、むし(🍻)ろの上か(〽)ら、その下の外(🕷)套を通(tōng )して、(🐂)着物(wù )を通して、シヤ(👠)ツを(🌽)通(🚎)して(🌓)、(🖖)皮膚はだへ、(🕍)ぢか(🤥)につき刺さつてきた。外套に(🖐)つ(🔭)いてゐる細かい粉のやうな(❕)雪(🔊)が(🔅)、(🏄)キラ/(🏦)\(🕹)と、小さいな(🦏)りに一つ一(yī )つ(📇)結晶(jī(🌛)ng )し(👔)て(🎌)、ついてゐた。手先や足先(xiān )が痛むやうに(🏒)冷えて(🔄)き(🎢)た。鼻穴がキン/(🔭)\して、口(🈂)で(🧑)も耳でも鼻でも、こ(🌶)はばつてちつとでも動(🏿)かせば(😦)、(🏐)それつき(⌛)り(🥊)、割(gē(🌜) )れたり、ピリ/\いひさうでた(🧤)まらなかつた。皆(jiē )の馬橇は雜木林の並(bìng )木(mù )が續(⬜)(xù )いてゐ(🚘)る(🏞)處に出(✔)た(🏭)。それは石(🌙)狩川(chuān )の川端(🏬)ぶちに沿(🧥)つてゐる林(⚓)(lín )だつた。それで(🗽)始(🐹)め(🥍)て、道を(✅)迷(😳)はずに來た(🎭)ことが(⬇)分(fè(⛷)n )つた。時々、町(♏)からの(🕵)歸りに(📢)、吹(Ⓜ)雪(🏚)(xuě )に會つて、道(㊗)(dào )を迷つたものが、半(👔)分死(🏿)(sǐ )にかゝつて、次の朝とんでもない逆の方向に(🗄)行(🐰)つてゐる(👇)こ(🏫)とを發見すること(📿)があつた。一樣に平(píng )な(🐹)ので、方向の(🏕)見當が、つかない(✝)のだつた。
(🚹)柱時(shí )計が四つ(😃)、ゆる(🏍)く、打(dǎ )つた。母(mǔ )親(🥖)は、び(🕟)つく(🔋)りして、今(jīn )度は本當に眼(yǎn )をさま(💇)した。そし(🤪)て、くる(㊗)つと(🥏)圓くなつて(🤞)寢てゐる(🈁)由をゆり起(🤝)した。由は眼(🚊)をさま(🍍)す(🗳)と、不機嫌に(👽)、ねじ(❄)け始めた。
「何處(chù )さ行えつた(🌼)か、居ね(⏩)え(🛍)わ。」由(yó(🌾)u )が(🌽)歸つてきた。
が、その意(👏)見は、忽ち皆の反(fǎn )對(duì )に會つてしまつた。そんな(🚕)こと(🚰)はとて(⚡)も出來(📁)得(dé )ないことであり、又すべきこと(🍸)で(✳)な(🚅)い、さう百(bǎ(🤨)i )姓(🌠)は誰も考へてゐた。
が、(➗)何時の間に(🎛)か(😕)、その生命のもと(🗝)でのやう(🍿)な土(tǔ )地が(🍺)、「地(🏀)主」といふ(❄)ものに渡つて(💛)ゐた。父親(⬛)は、(⏸)ことに、死ぬ前、そのことば(💌)かりを口にして、グヂつ(🎢)てゐた。源吉(🚅)は、それをきく(🍉)度(🎚)に、子(🕳)供な(📻)が(🔊)ら、父親の氣(📱)持(chí(📝) )が分ると思つた。源(📋)(yuá(🥐)n )吉が地主の足にかじり(🤠)ついたのは(🔞)、(👨)さう無意味な(🤴)理由か(🐩)らではなかつた。「(🎚)畑は百姓(🧤)(xì(📤)ng )のものでな(💤)ければならない。」さう文(😠)字通りは(🌻)つきりではなくても、こ(👙)のことは、(🗜)源吉(🦉)は十一(⏰)、二の時(shí )か(🥔)ら、父親の長い經驗と一緒に考へてきて(🔣)ゐた(🏓)。
校長(🐦)先生は(🚺)それから(🏝)しばらくして、イガ栗頭(🥟)をゴ(📕)シ/\かきなが(💐)ら(👵)歸つて行つ(🍕)た。表(biǎo )を(🎶)あ(🦐)け(✋)ながら、(👖)「ウツ、(🎛)寒い。」と云つて、袂に手(🧞)をひつこ(🏻)めた(📢)。戸(hù )が(🌊)し(😫)まつてから(🗃)す(🐔)ぐ家の側で(🛒)、先生(🚤)の小(xiǎo )便をしてゐる音(💬)が(😔)し(🍻)た。
(🕰)源吉が歸(🎠)らうと、外套に手を(📃)通し(💃)てゐる(👤)と、先(🦊)生の子供(🙌)が出(chū )てきて、源(🥏)吉(🔂)に是非(🅰)遊(🦄)んでゆけと、着かけてゐる(🛣)外套をひつぱつ(🆕)て、居間の方へ連れ(🌘)て行(há(🗓)ng )つた。仕方なしに(🌾)源吉は、しば(🕊)ら(💴)く(🏖)の(🥠)間(jiān )、子供(🕔)(gòng )の相手(👆)(shǒ(🗾)u )になつ(🍋)てゐた。源吉(jí )は(🐽)何時も他(tā )愛(🌓)なく(🏼)子供相手(shǒu )に遊ぶので(🥈)、好きがられてゐた。が、源(😸)吉はそ(💖)の、子供達に好(🦎)きがら(🦑)れる、(🏥)何んとも云はれない大まかな(🈷)、(🔋)無心な氣持が、ちつとも出(🌫)な(✨)か(🚶)つた。源吉は(📌)何(hé )處かイラ(📶)/\して、じつとして(🔑)ゐら(🚉)れなかつた。好加減に(🎐)して出(🏞)てきた。外へ行かう(📣)として、教室の(🥧)戸をあけると、殘つた四、五(wǔ )人(ré(🛏)n )が(🕸)相談をしてゐた。
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