次郎の神(😬)経(jīng )は敏(🚼)感(👆)に動(dòng )いた(🌚)。
「しかし、今(🎣)(jīn )年の五(📉)年生(shē(🎃)ng )もそれ(⛲)で台(tá(🕣)i )なしだな。しょ(✡)っぱなから(🛬)、し(🔔)かも新入生に対して味(🏞)噌をつけたんでは。」
「ふむ、生意(🚕)気そうだ。」
「(🔃)まさか、君の(💆)弟(dì(⚓) )じゃない(🌏)だろ(🤱)うな(✉)。」
「まさか、君(jun1 )の弟(💢)じゃな(🍹)い(🍣)だろう(🌶)な(🏥)。」(🚷)
「あいつ(🛤)、(🎥)いよいよ生意(yì )気(qì )だ!」
「そんなこと(🆘)頼む(🔈)の、卑怯です。」(💢)
「だ(🛤)から、よけい偉い(🌂)ん(👞)だよ(🎿)。」(👣)
(🐍)もっ(🍧)とも(🔄)、生徒(tú )間(🍄)の(🛤)噂によると、校内に二人や三人(rén )は、尊敬に値す(🌭)る(🛑)先生(🚸)(shēng )が(🥓)いないでもないらしかった。また、入(rù )学式の時に、(🛌)彼(bǐ )が(📉)校長からうけた(🤓)印象も、(🌈)まだすっかり消えていたわけ(👳)で(💁)はな(🔆)かった。しかし、そうした(🕋)先生たちは、(⏸)次郎た(💥)ちとはま(📠)るでべつの世(shì )界(🐘)(jiè )に住(⛳)(zhù )んでいるようなも(📋)ので、めったにそ(🐭)の(🚛)顔を(📵)のぞくことさえ出来ないのだった。次(🎾)郎は、そ(🖲)のために、中学校というと(🐮)ころは、小学校にくらべてずっと(📨)奥(ào )行があ(🗺)るよ(🏅)うな気(qì )もしたが、ま(🔝)た(🕠)いや(🐜)に不便なところ(💕)のよ(🔶)う(🚐)にも思った。
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