「青木君、ぼ(🍵)く(🌾)の学校へ入(rù(⬛) )学し(🌿)たま(🚬)え(🏣)よ」
場内(nèi )には(📑)た(🦖)ばこの煙が(🚝)もうも(🔏)うと立ちこもって不(🎑)潔(🎪)な悪(è )臭が脳を甘く(🔳)するほど(💦)に襲(🌘)うてくる、こしかけと(😘)いって(🌂)もそれは(🐻)きわめて幅(fú )はばの(🍝)せまい板(🛒)を杭くいにうちつけたもので、どうかすると尻しり(📷)が(🚶)はずれて地にす(🍩)べりこ(🥎)みそうになる、それを支えているのはな(🕌)かなか容(🍙)易(🌔)(yì )なことではない(🕒)、なぜこ(📝)んな不親(😳)切な設備を(🤑)する(⛷)かという(🐦)に、(❔)三(👟)等(🍳)席を(🚋)不(☕)自由に(❤)しておくとお客はす(🤙)ぐ疲(pí )れて二(🍠)等席に移るから(🍓)である。お客を苦しめて金もうけを(🎉)し(🏇)よ(💥)うとい(👀)う興(👛)行師の策略だからたまらない。
この声(🆔)援と(🏴)共(gòng )にこ(🕝)こにおどろ(🎮)くべき声援者が現(🚭)われた、それは製粉(🐑)会(huì )社(🏻)の職(zhí )工四、五十(🏙)名(míng )と(🌾)、木材会社その他の労働者、(🐹)百姓(👕)ひゃ(🍭)く(😝)しょう(🍵)、人足、馬夫ま(👎)ご! あらゆる貧(pín )民(🈷)(mín )階(🈯)(jiē )級が一(yī )度にどっとときの声をあげ(🔠)た。
と千三はわ(🎵)らった(🐃)。
最(⏳)初のうちはこの風評(😯)を(🏷)とりあげるもの(🗺)はなかった。
いまか(😯)れは(💣)臍(🥜)下せいかに気をし(🐐)ず(🙌)め、(📡)先生のバ(🎍)ッ(♓)トをさげて立(🥚)(lì )ったとき(🔺)、はじめ(📫)て(📁)野(📰)(yě(🌔) )球の意(yì )義がわかった。
「ぷう(🔪)ぷうぽうぽう」とら(🏟)っぱが鳴っ(🚡)た。
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