「しかし、ぼくか(🎉)ら(👴)先生(🚻)にそう申し(🙇)ておい(📝)たんじゃ(🗳)あり(🎽)ませんか。」
塾(shú )生たち(🆙)のあ(🙋)る者にとっては、朝倉先(💄)生のそうしたやり方が(❓)、非常(chá(🙋)ng )に皮(pí )肉に感(gǎn )じ(👲)られた。
(🤝)二人が午(🛢)前中に来るとすれ(📴)ば、も(🍳)うそろそろ(🛣)来(🏘)る(📭)ころだ。めいっ(🐼)た顔(📠)は(🚾)見せ(🍨)たく(🚛)ない。いっそ門のそと(😳)ま(📔)で出(chū )て愉(yú )快に自分のほうから迎むか(💫)え(🛥)てや(💵)ろう。あとはあたっ(🤬)て砕くだけるまでのことだ。――か(👣)れは(✔)冒険ぼうけんとも自棄じ(😋)きともつかない気持(chí )ちで、自(🏣)分自身(shēn )をはげましたの(🏬)だ(🎠)った。
「い(🐮)や、そうで(🎍)はあ(🤡)るま(🥟)い(🆎)。世(shì )の常の(🔉)心(😎)(xīn )で(🍨)は、ああはつ(🅱)け(🧑)るものではない。わ(💭)しの耳(ěr )には、そのまま仏(fó )界(jiè(🦄) )ぶつかい(🔥)の妙音み(🗺)ょうおんともきこえた(🍧)のじ(😪)ゃ。鐘(🛀)をつ(🌑)くな(🤚)ら、(👀)あのようにつきたい(🏎)もの(⏱)じゃのう。何(hé )も遠慮えんりょするこ(📯)とはない。み(✈)んなの(🔍)心得(dé )にもな(🤾)ること(💡)じ(🥊)ゃ。かくさ(♈)ず、そなたの気持ちをきかせ(🐖)てはく(📞)れ(🕐)まいか。」
飯(🍓)(fàn )島は(📶)、いく(🤖)ぶん(🍄)あわて気味にこたえた。それだけに(☕)、いか(🎉)にも無(🈷)造作(🌨)(zuò )むぞうさな、たより(🏢)ない答(🕠)えだった。
「僕もそう思(👂)(sī(🍘) )っ(🐲)て、わざわざ(⛲)廊下(🍺)に出て見たんですが(🕛)、当番(🕸)は大(🏰)河(hé )君(jun1 )だったんです。」
大河(🥠)は(😶)、ひとりご(🏅)とのように(➕)、そう言い(🙈)ながら、や(🛣)はり(🏰)打ちやめなかった。そして、相変(⛅)わらず(🍨)板木(🔊)に眼を(🔘)すえ、
「ええ、とくべつ露骨ろこつなようです。」
かれは、そのつめたい空気(🕥)の(🏽)針(😚)(zhēn )をなぎ払(💒)はらうように、(🛶)ばたばたと部屋中(zhōng )にはた(⌚)きを(🔕)かけはじめた(🔭)。
七時の朝食まで(😡)に(🗑)は、まだ(🍀)二十分ほ(🚨)ど(🔕)の(🎸)時間があり、そ(🌇)の間に食事(🔯)当番(fān )は食(🥀)卓しょくたくの(🚴)準備(😬)をやり(👶)、そ(⛪)のほか(🌑)の(🐁)ものは、自(zì )由に新聞(👗)に目(🌟)をとおし(🏡)たり、私(sī )用をたし(🐾)たりするのだった。次(cì )郎(☕)は、い(⏫)つも(🤧)なら、こんな時間にも、で(🐐)きるだけ塾生た(😰)ちに(👁)接(🎫)触せっし(🎪)ょくし(🚉)て、かれ(🐊)らの感(gǎn )想(xiǎng )を(🥜)き(🎒)いたりす(🤼)る(🏩)のだった(🤕)が(♏)、今日は、広間を出ると(😘)すぐ、塾長室(🔤)に行き、朝(chá(👫)o )倉(⛔)先生に向か(😃)って(🛢)、なじるよ(🧕)うに言った。
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