朝倉(🍦)先生(🧛)は、かつて次郎に、「現在(zài )の日本の指導層(🔟)の(🚨)大多(🤪)数(😝)は(🌅)、(🥏)正面からは全(🐿)(quán )く反対(🐥)のでき(🚔)ないようなことを理由に(⚓)して、自(zì )分たちの立(🔋)場を正(zhèng )当(dāng )化(🍺)したがるきら(🥅)いがある(🌭)が、そ(🍕)う(➡)し(🔌)たずるさは(💰)、(👾)ひとり(💩)指導(dǎ(🔄)o )層だけに限られた(🌐)ことではないようだ。たいていの日(🌷)本人(🍶)(ré(🌽)n )は(😟)、(🗜)何か(🐉)と(😢)いうと、表面堂々(🚿)と(🎈)した理由で自分(fèn )の(📶)行動を弁護し(🍋)たり、飾かざったりする(☕)。しかも、それで他人をご(🈂)まか(⤴)す(🔓)だけで(🗓)な(🌊)く、自(zì )分自(🏞)(zì(🐘) )身の良(liáng )心(🕚)をご(🍭)ま(📹)か(🌭)している。それをずるいなどとはち(🤢)っ(🔣)とも考(👝)えない。これ(🌁)はお(😙)そろしいこ(🌡)とだ。友愛(📺)塾の一(🐛)つの大(dà )きな(🅿)使命(mìng )は、(🚠)共(gòng )同生活の実践じっせん(🌋)を通(tōng )じて、青(🏵)年たちをそうしたずる(🕓)さから救い、真理に対(duì )してもっと誠(🍰)実な人間にしてやることだ。」(🏣)というよう(📱)な意味(😲)(wèi )のこ(🏞)とを、いったことがあっ(🐹)たが、次郎は、便所の中(⤵)から、(🤷)飯島(🦅)のう(🏠)しろ姿を(🚄)見おくりながら(⏬)、その(🚂)言(yán )葉を思(😖)いおこ(😰)し(📴)、今(jīn )さら(⏲)のように(🍚)、(🎺)大(🎶)きな困難(nán )にぶっ(🤒)つかっ(🐑)たよう(📶)な気がしたのだった。
「じ(🎼)ゃあ(🥄)、やは(🗞)り打ちつづ(🔶)けるよりほ(🚺)かありません(🌕)ね。」
「(😍)田(🚠)(tián )川君(jun1 )は、どうだね。」
みんなの(🏪)視(🤢)(shì )線は、もう(💲)さ(✂)っきから大(💺)河(🌛)(hé(🚫) )に集中されていた。大河(hé )の顔には(🧠)、しかし、それ(⛵)で(🕟)てれて(🗑)いるような表情はすこしも見(🥘)られ(🐰)なか(🤔)っ(🌋)た(🍯)。かれはただ(💕)一心に次郎の顔を見つめ、その(🔀)声に(🖨)耳をかたむけている(🔀)だ(👨)け(🕥)であった。
次郎は大(dà(🤝) )河の(🚾)顔を見(⛲)ると、救(🌥)(jiù )われた(👑)ような、こわいような、変(🍏)な気にな(⏯)りながら、つとめて平(pí(🕠)ng )静(jìng )をよそおっ(🌦)てたずねた。
「これで、ともかくも、(🕥)ここの(🆘)生(👵)(shēng )活(huó(🛁) )設計がおた(🗼)がいのも(🍑)のとしてできあ(🌀)がった。お(💷)たがいのものとしてできあ(⛰)がっ(⛳)た(🤾)以上(🏅)、それがうまくい(🥟)かな(🚍)ければ(♋)、おたが(🗾)いの責任(rèn )だ。むろんこの設計は、(🍯)明日から(🌋)のすべり出(chū(📬) )しに(🥠)、いちおう(✔)の(📅)より(🕐)どこ(⏩)ろ(💣)を(👭)与(🚩)え(🙇)たまでで、これ(🔑)が最上(shàng )のもので(🐜)あると(😌)は保(bǎ(🐏)o )証できない(👜)。だから、だん(🐹)だんやってい(🖍)くうちに、不都合(🚲)な点があれ(🎼)ば、(🥂)いつでも修正(zhèng )しよう(🌏)し、また、新しい案が(✂)出て、それがいいものであれば、どしどしとり入(💯)(rù )れて行(😌)くことにしたい。そういうことをやるのも、や(🌽)は(😘)りおたがいの責任(rè(💊)n )だ。あらため(🥎)て言うが、友愛(😦)と創造、この二(🐧)つを精神的(de )基(😪)(jī )調として、これから(🤤)のおたが(🥞)い(🎌)の(📜)生活を、す(🖌)みからすみま(⤵)で(🚽)磨(mó )みがきあげ、いきいき(👞)とした(🐪)、(📲)清(👮)らかな、そ(🎽)して楽しいものに育てあげ(🕑)て(🤷)いき(🕋)たいと(🦋)思う(🚞)。」
塾長室の(🎽)掃除(🐣)(chú )は、朝倉先生(shēng )夫(🕟)妻が、空林庵の掃(🖖)除(chú )を(💰)すましたあと(🚚)、給仕(🤹)(shì )の河(hé )瀬か(🈷)わせに手つだってもらって、自(🛴)分たちの手(shǒu )でやることになって(🚔)いたが、(🍄)次郎も(🔻)、都合がつきさえすれば、(🥂)手(🤩)つだうこと(🌸)にして(🔤)いたので(🌡)あ(✉)る(🧥)。
「田川はど(😯)うだい(🌟)。」
「は(🌆)あ。しかし、それには、先生の(🏧)ほ(🎒)うか(🚰)らも(⛔)いく(💀)らかの強制を加えてい(🐹)ただか(👟)ない(➡)と――」
(🥚)奕堂和尚(♓)は聞きおわっ(🦒)て、い(🔴)かにも(💑)うれ(🔌)しそうにうなずい(⤴)た(👈)。そして、(🔑)まだ(🤺)ど(♍)こか(🕑)に(🤫)漂(piāo )ただよっていそうな鐘の音を追(zhuī(🎫) )い求めるよ(🥖)うに、(📁)ふたた(🎀)びしずか(📯)に眼(💹)を(🗞)とじ(🐒)た。
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