フェラ 動画《捜査 官 電マ》2行目ライン
捜査 官 電マあらすじ
「だって、五年生は無(🙏)茶(chá(🔎) )ばかり言(yán )うんです(🐗)。あんなこ(🌵)と(😪)言(⏬)われて、僕、(💴)へこん(🧟)でいたく(🌆)ない(💸)ん(🔁)です(🤹)。」
(🌷)と言(🙂)った(😸)きり、葉書(shū )を父にかえして、二階(🤕)(jiē )にかけ上(😬)った(⛳)。
「少(shǎ(🕉)o )々てれ(🎰)てい(🌧)るら(🕕)しいよ(😅)。」
「(🏂)べつ(♓)に何とも(🔵)なかったよ。」
恭一は次郎と大沢(💻)の(⬛)顔を見くらべ(🏕)な(🗳)がら、答(dá )えた。大沢(zé(🔪) )は立(lì )っ(🦀)たまま、(🚜)それをきいていた(😣)が、にっこり笑(🏝)っ(🎎)て、また腰をお(🐋)ち(🌛)つけた(📡)。
彼にとって(🔐)の(🥤)最(🌘)も大(dà(🐛) )きな失(shī(📂) )望は(🚦)、彼の(🚽)教(📷)室に出て来(🍚)る先生の(📺)中に、権(👯)田(tián )原先生(shēng )のような人を(🏀)、ただの一(⤵)(yī )人も、見出せなかったことであ(🦁)った(🌅)。彼(bǐ )の眼に映じた中学校の先生(🥍)とい(📁)うのは、小学校の先生に(🧤)くらべて(🌚)、何か(🐑)専(zhuān )門らしいことをほんの少しばかりよけいに(🔖)知(🚮)っているだけで、お(💽)よそ人間(jiān )らし(🛄)い(⚓)と(🧔)ころを(✉)少し(👁)も(🗓)持合わせな(🍵)い人達ば(😙)かり(🤙)だった。貧しい知識(shí )を教(jiāo )室で精一ぱ(🆔)いにしぼり出(chū(🖕) )すこと(🐽)、点数や処罰(fá )で生徒をおどかすこと、(💫)この(🤙)二つ(🐑)の外には、用はないといった顔をしている人間(💙)、それを次郎(láng )は中学(🔣)校(🗂)の先(xiān )生に(🔌)おいて発見したので(🍝)ある。
「うむ、しかし(🔐)相(🌃)当(🤛)生(shēng )意気(qì )な奴(🚸)には(🆎)ちがい(👌)ないよ。」
次郎と詩、――(🙆)読者(zhě(♒) )の中には、(🧥)この取(💕)合わ(😮)せ(🗃)を多少滑稽(jī )だ(⤵)と感じる人があるかも知(🦔)れない。なる(👪)ほど、(🏤)次(cì )郎は、詩を解(🔊)する(🚀)には、これまで、あま(⌚)りにも武勇(💵)(yǒ(✅)ng )伝(yú(🐽)n )的であり(🥊)、作為的であったとい(🌽)える(🎄)だろ(🐭)う。
(😄)と、(㊙)今度(🕹)(dù )は伝(🔕)統尊重論があ(🏬)らわれて来(lái )た。
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