(🔼)呉(⬜)(wú )くれという家(jiā )はいい学者(zhě )を出しまし(🌘)た。
川(chuā(🚝)n )上(shàng )を見て(⛴)きたかわず(⚽)はまず岩(yán )村田いわ(📈)むらだあたりから始めました。あの町(dīng )の大字おおあざ金(jīn )かねの手(🧐)てという(🎒)ところの(🥨)か(🐡)どに石(🥎)(shí )があ(🔺)ります。その(👖)石が(👲)、こ(📤)れより南、甲州(🗓)(zhō(💆)u )街(jiē )道と旅人(🐠)に教(🖐)えて(🏩)いま(🐾)す。
姉夫(📩)(fū )婦とその(🛂)娘(🌝)とは木(mù )曾福島きそふ(🦊)くしまから、おじた(📟)ち(🚾)はとなり村の吾妻(qī )村(🔡)あずまむらか(🥁)らというふう(🤠)に(🎶)、(🚐)親(qīn )戚しん(⬅)せき(😆)や古い知(🔑)り人は郷里の神坂(🧡)村(😫)みさかむらへと集ま(👵)っ(📏)て来(👆)て(👭)いました(🚰)。村の人(rén )たちは母の葬式(🧔)のし(⭕)たくを(😼)して、遺骨の着(zhe )くのを(🤪)待(🔭)(dài )って(🤝)い(🎹)てくれたのです。わたしは暗(♓)(à(🎣)n )く(🌿)なってか(🏕)ら(💑)村(cūn )の入(rù )り口に(🆗)着き(👅)ました(📦)。
二(è(💿)r ) 姉の家
四 馬(💳)市の立(lì )つ町(dīng )
さ(🌤)て、高瀬(🚶)の兄の代になってみま(📩)すと(🌅)、この人は若(🔆)い時(shí )から早(🎊)く名古(💵)屋(🍬)に(🍵)出て、新しい教育(🤖)を受けたくらいですから、漢方(fāng )で(🖲)造った先祖(🍟)伝来の薬(🏨)などを(📼)守っている時世(〰)ではないと(☔)考(🈶)え、家も飛び出(chū )し(🕥)てしまって、東京に出(🦋)ていろいろ(🍇)やって(🥟)み(🌛)たと(🍔)いうことでした。ど(🎌)うでしょう、この兄(🍶)のいろいろな(🍡)試みよりも、(🔯)先祖ののこした仕事(shì )のほ(😅)うが根(🌃)深かったので(😓)す。古(🚷)(gǔ(〽) )い薬はいつまでも、(⛩)売(🌎)(mài )れて、子(zǐ )孫(sūn )のものがよくやっ(👅)て(🌯)行(🥅)かれるばかりでなく、薬(yào )方(fāng )くすりかた(🗄)の番頭(tóu )さん(〰)や大ぜいの小(xiǎo )僧さんたちまでりっぱに養え(🦊)るのです。高(👵)瀬(lài )の兄(xiōng )は(🥒)いろいろやってみた末、も(👺)う一度住み慣れた屋(🗿)根の(🔅)下(📿)に帰ってきて(🧓)、黒光り(⬛)のするほ(🔥)ど時(🌉)代のついた大黒柱のわきに(🔸)す(🏤)わっ(🙃)てみて、先(xiān )祖(🎵)のおそるべき(🌕)ことを知っ(🤵)たそうです。なんと、くりめし(🐛)の好きな橘翁さまはそ(😹)の画(huà )像の(🕸)中(🎟)に残って、子(🙉)(zǐ )孫(sūn )の末を見守(shǒu )っ(🎓)ていてくださる(🐯)ことでしょう。
皆(jiē )さんはお友だちを(🗜)なく(🎯)した覚(jià(🍄)o )え(🏪)が(🍕)あり(🍩)ますか(Ⓜ)。わたしに(🚙)は(⏳)二十(shí )七の若(🚇)さでなくなった一人(rén )の(🦉)お友だちが(🈴)あ(〰)りまし(🈷)た。わたし(🚒)がその人を知ったのはなくな(〽)る三年(🎀)前ぐら(🏅)いからで、そんな短い交(😀)(jiāo )際(🎪)ではあ(⛵)りまし(👑)た(🔧)が(🏃)、(🔉)不思議にも(🐪)そのお友(yǒu )だ(🐃)ちは(🐼)なくなったあ(🛂)とになって、いろいろわ(🚌)たしに話(huà(🈹) )し(📱)かけるよう(🕡)になりま(⚾)した(🦅)。その(🔽)人ののこした言(🛫)(yán )葉が物を言うように(🐻)なりまし(🌥)た。ほ(🤑)ん(🤕)とに、そのお友だちは遠い(🧦)草(🛫)(cǎo )葉のかげからも(🧖)深(😠)い声を(🕚)送って(🔆)よこすような人(🕡)でした。
あ(🚪)る夏、保(👐)(bǎo )福寺(👇)峠(💷)(gǔ )ほう(🚤)ふく(🏂)じと(🎫)うげや鳥居峠とりいとう(✈)げを越して木曾福(fú )島(📱)(dǎo )きそふ(🏄)くし(🌇)ま(🏷)に姉の家を(🤣)たずねました。そ(🤳)の時(shí(💖) )はわたし一人でもなく、吉村のむすこさんを(🔙)連れて行(háng )きまし(🎋)た。今(🔃)(jīn )の(🙇)吉村さんも(🥣)そのころはまだ中学生(☝)であった(🔜)のです。吉(🛀)(jí(📽) )村一家(jiā )の人たち(🔜)は木(🙍)曾福島の出で(🔖)すから、この中学生に(🦑)とって(🚴)も初(🍅)(chū )めて両(😣)親の郷里を(🚴)見(🌁)る時でした。
そんなこ(👡)と(💗)を半分ひとりごとのようにしながら、白鞘し(⏹)らさやをぬいて(🛹)見せました。にお(🚜)いと(🔛)言(🍙)っ(🌄)てい(🌞)い(🏪)か、ひび(🤹)きと言ってい(🉐)い(🚹)か、わたしにはその(🐼)刀を形(xí(🔬)ng )容(🎗)す(♏)ることもできませんが(👀)、見ているうちにこ(💦)ちらの心が澄んでくるよ(🈸)う(✒)な作で、ことに(❌)力をこめて鍛えてあるその刀の(🍄)重(🚰)さに(🌯)はおどろ(🥚)かされ(📹)まし(😠)た。来(🍓)(lái )助老人(🐖)はその年になっても、物(wù )を学ぶ心の衰(🎴)え(😡)ない人(🛅)と(➡)み(🎿)え、刀鍛冶とは(📌)言(yán )いな(🍶)が(🔪)ら『輿(yú )地志略よちしり(🦋)ゃく』のような地(🤶)理(🐹)書(shū )をそばに置(🤢)いて、世(shì )界(jiè )の(🌦)こ(🦀)とを知(🕘)ろうとして(💸)いるところもありました。老年になって(❕)も(🚴)こんな人もあるかと、そ(🏜)うわ(💥)たしは思いまし(👷)た。
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