「おらあハア三度(dù(🌑) )の(😅)ご飯を四(🥜)度(dù )食(🕠)べ(⏱)ても野球は見た(🌔)いほうで」と善兵衛(wèi )がいっ(🌋)た。
「おれに(😢)ゃわ(🔙)からねえ(😶)」と覚平がい(🥄)った。
「今日きょうは一本も打(⛸)たせなかった(🔄)ね(🦕)」
「(🕳)なにをぐ(🦒)ず(📖)ぐずしてるんだ」
「き(📓)たきたきた(👕)」
そ(🗞)の日の試(💾)合(🐋)(hé )は製粉会社の裏の広場(chǎ(🚅)ng )でやるこ(🧞)とになった、中学(🍱)の(👂)運(🤼)動場は修繕のために使(shǐ )用ができなかった、朝からの(🎙)快晴でかつ日曜(🏡)であるために見(jiàn )物人(rén )は(🦃)どしどしで(😠)か(🍬)けた、(🕚)豆(😗)腐屋の(➿)覚平は(🎿)早く商(🎄)売(🔱)をし(🆘)ま(👎)って肩にら(🎖)っぱをかけたまま(🕡)でか(🤡)けた、見る(🏡)と(🛹)正面に大(dà )きな網あ(😛)みをは(✡)り、白い線を大地(💓)に引(yǐ(🎯)n )いて、三ヵ所に大(dà )き(🐡)なまくらのようなものをおいて(🎶)ある(🥩)、二本の長い(💟)線の両(liǎng )側(🖍)(cè )に見(🍫)物人(✒)(ré(🗝)n )が陣ど(📷)っているが、草の上に(💜)新聞(wén )紙を敷(fū )い(🏫)て座(🌅)ってるのもあり(📟)、またむ(🥅)しろやこしか(🌅)けを持ち出したのもあった(🧠)。覚(🐄)(jià(😛)o )平はか(📢)くまで野(😇)球が人気(qì )をひくとは思(🍇)いもよらなかった(🙊)。かれは野(🎳)球(🍝)とはどんなことをす(🛷)るも(🕵)のか知らなか(🎢)った。かれは豆腐おけ(👛)をに(🚮)なって町を歩くとき、おり(📷)おり(🈹)子供等に球を頭(🏿)に(🧓)あて(🕣)られた(⏹)り背(bè(🥦)i )骨を打たれたりす(⛲)るのでむし(🐐)ろ野球(qiú )に対して(🏝)反感をいだ(💹)いてい(🔏)た。
(📯)戦場に(✒)おいては敵となりしのぎをけず(❌)って(📁)戦うもの(🕘)の光一と千三は家へ帰(guī )る(🔯)と(🙊)兄弟(🌐)のごとく親(qī(😗)n )しかった。
「松下! おまえはいまにえらい(🔮)も(💚)のになるよ」
一同はわらった、しかし先(🥘)生(shēng )はにこり(😙)と(👼)もしなかった。一(🕙)同(tóng )は(😗)さる(🚁)また(🏚)のひもをさげ(💷)てへそを(🕎)だした。先生は第(🎡)一番(🔜)の五大(🍏)洲(🎀)(zhō(🕧)u )だいしゅう(投手(🧕))(🌫)の(🔊)へそ(🆕)のところを(🕒)押(🎸)してみた。
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