フェラ 動画《エロ 素人 電マ》2行目ライン
エロ 素人 電マあらすじ
「だか(👗)ら(🎽)、(🤨)ぺこぺこしないで(🐆)もす(🎳)むよ(📷)うにして(🔋)や(🎉)ろうか(🦋)って、言(👁)ってる(👬)んだ。」
「中学(🚾)(xué )校にはいる前(qián )に、三(🎲)(sān )年も工(gōng )場で仂(lè(🏙) )いてい(🍣)たんだよ。」
花が散り、梅(🏡)雨(🍝)つゆが過ぎ(❕)、(💬)そろそろ蝉が鳴き出す季節(🍝)(jiē )になった(🔝)が、その間、次(cì )郎の身辺(fǎn )には、心(㊗)配さ(🆎)れた(😲)ほど(🥦)の(🕶)事件(jiàn )も起らなか(😏)った。
「(🧝)次郎君だね。」
彼(🐓)(bǐ )は、(🐮)いつの(🛩)間にか(🛍)、演(yǎn )説でもするような態度になって、(🏀)つづ(🛫)けた(🧐)。
「うむ、新入生のために(🐩)戦うつ(❄)もり(💦)だったん(🐶)だ(📣)ね。」
「思(sī )うよ。だ(🦒)けど(🚸)年とっ(🚃)ているな(👍)あ。」
「元来、正(😠)義(yì )は階(✍)級(💪)にある(🍎)ん(🏤)じ(👆)ゃ(🤱)ないん(🕔)だ(🛠)。どんな階(🥍)級に(📪)だって、(😙)正(🆙)しい人(rén )もいれば、正しくない(♟)人もいる(⚡)。正義(yì )は、それをもっている一人(🙄)一人の(🔷)胸(🐨)に(🚒)しかないんだ。五(🎊)(wǔ )年生(😞)(shēng )は(🍽)五年生(🏰)なるが故に正(🤩)義の持主ではない。同様(yàng )に(🏝)僕(🍇)らも、四(🈁)年(♓)生(💪)なるが(🙀)故に正義の擁(🔖)護(hù )者だ(🛐)と主(zhǔ )張(zhāng )す(🕎)るわ(🈹)けにはいかない。四(🗨)(sì )年(🍎)(nián )生(shēng )とか五(wǔ(🐖) )年(🐴)生(🕹)とかいうことは、要す(🍔)るに正義(😻)とは何(🌄)の(🌼)関係も(🥢)ないことな(🙆)んだ。それをいかにも(💦)関係があるかの(🐩)ように思(sī )いこん(😆)でい(🔭)るとこ(🛸)ろ(🍕)に、(📲)この学校の病(⏹)(bìng )根があり、校(📥)(xià(🍡)o )風(fēng )のあが(➕)らない(🖋)大きな原因があ(🏞)るん(🛄)だ(📨)。この(🌊)学校(💧)(xiào )で(🥠)は、上級(jí )の(👝)名(🤶)においていつも正義が蹂躙(lìn )じ(🎋)ゅうりん(🕟)されて(🏃)いる(⏳)。現に本田(📑)(tián )の(😙)弟(dì )の場合がそれだ。僕(pú )はもう一(yī )度はっきり(🎷)言う、正(☔)義は階級になく(🤖)て人(🔕)(ré(🌼)n )に(💖)あるんだ。もしそう(🌸)でなけ(🛵)れば、全(quán )校(📿)一致も期待(dài )出(🌐)来ない。それが期待出来るの(🏹)は、正(🐗)義(👪)が階級の独占(⛅)物(🍊)どく(🦉)せんぶつでなくて、何人の胸に(🛣)も(🐆)宿りうるからだ。だから(⏺)僕(pú )は、同級生の団結よ(🎑)りも、正しい人の団(💦)結が先(xiān )ず必要だと思う。僕は四(sì )年生を(💶)愛し、五年(⬅)生(shēng )を憎むために、本田の弟(🔎)をバ(🥟)ックしようと(🍻)言うんじゃない(🎯)。僕(🎽)は学(xué )校全体(tǐ(😄) )を愛するんだ。学校(xiào )全体の正義を愛す(🥁)るん(➗)だ。そのためには、本(🈚)田の弟のよ(🍻)うな、不(bú )正(zhèng )に屈しない魂をあくまでも擁護し(🏼)なければならん(👮)のだ(👖)。問題は、四(🧐)(sì )年生(shēng )の(👵)権威がど(🐪)うの(🧝)、名(míng )誉がど(✔)う(🤞)のというような、そ(🍘)んなけちけ(🏨)ち(🤝)したこ(🤢)と(🌧)に(🏄)あるんじゃない。大垣校長の(🅰)謂いわゆる大慈悲の精神に生き、全校の正義を護ろうと言(yá(🏾)n )うん(🐐)だ。お(🚩)れの(🚂)言(🥠)ったことを誤(wù )解せんようにしてくれ(🍢)。」
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