「(🏝)そり(🤵)ゃ(🐞)あ、事をあら(🍽)立て(🤵)れ(🏮)ば、いくらで(✴)も手はあると思うの。だけど(🉑)、(💬)同じ村(💙)に(🌆)住んでいては、そうもいかないし(🔌)、……」
「まあ、(🌸)本田さん、し(🆔)ばらくでしたわね。さあど(🏕)うぞ。先(xiān )生は書斎です(🌬)わ。」(🍵)
校長は、最初鼻(🕝)だけをぴくりと動かし(🏡)たきり、眼(〰)玉も口も動(⛰)かさなかった。眼玉(🕌)はテーブルの上の血書に注そ(🕶)そがれ(🌥)て(😕)いたが、そ(🍦)れを読(dú(📽) )ん(🏗)でいるように(🏚)は思えなか(⛺)った。そのうちに(🌎)、結(💢)ん(🚅)だままの口(🧐)が、うがいでも(🗯)する時のよ(🕍)うに、(🍆)む(👇)くむく動き(🐟)出(chū )した(🅾)。そして、(🙊)それがやっと開いた(⏹)かと思うと、しゃがれた(🖼)女のような声で「これは、(📖)知(zhī(🐲) )事閣下にも(🥡)、お(🐅)見(jiàn )せしなけりゃな(💉)らん(🥔)のか(👗)。」(🕥)と、(😧)わかりきっ(📥)たことをた(👘)ずね(🚹)た。田上(shàng )が「むろんそうで(⬇)す。」と答えると、またぴく(⏮)りと(😉)鼻(bí )を動かし、「こんな(🌓)もの(🚭)を知(🎙)事閣(gé )下にお見(🍿)(jiàn )せ出来(🎺)ると思うのか。君ら(🔥)にはまる(🕣)で常(🧐)識がない。ど(🎞)うかそ(🍦)んなむりは言わ(💀)ない(📩)で(❔)くれ。」と、泣いて(🏻)いるのか、怒(🎧)ってい(🔕)る(🃏)のかわから(🦑)ないような声(🛑)で言った。四人共、(🛥)そ(💓)の時は(🔖)、こんな(📃)のが自分たちの(🥏)学(⚽)校(xià(🗽)o )の校長(🍅)だろうか(🌸)、という気(qì )が(⏱)して(💫)、実際なさけなかったそ(😎)うである。田上(shàng )が「(🤟)僕たちは朝倉先生(shē(🔅)ng )の留(liú(⌚) )任さえ実現すればいいのですか(💊)ら、校長(zhǎ(Ⓜ)ng )先(🔙)(xiān )生がそれを保(bǎo )証(🕞)(zhèng )し(🏞)て下さるなら、血書の処置はお任せしましょう(🧢)。」と言うと、校長は何(hé )と思ったか、急に椅(yǐ(🙈) )子(🎻)(zǐ(💩) )から(🤦)立ち上(❎)って(🌲)、四人の(😱)顔をひとり(🍸)びとり念入りに見(jiàn )まわした(🥒)。そして何度も首をふっ(🧖)ていたが(🏪)、おしまいに、永い(😫)ため息をついて、「君(jun1 )らの非(🐆)常識には(👯)全くあき(🥄)れてしまう。朝(🥣)倉先(🔬)(xiān )生(🏽)(shēng )の退(tuì )職(📒)は県の(🆘)方針(zhēn )できまっ(🍿)たことだ(🥕)。県の方針(🚚)で一旦(🅱)(dà(🍙)n )きまった以上(⏺)、(🆗)校(xiào )長(zhǎ(🗃)ng )と(🤮)してはどうに(🏕)もならないでは(📉)ないか、(🏇)そ(😓)れが君(✍)らにはわから(🥎)んの(🚦)か。」と言った。そし(😶)て、もう(🔺)一(🔰)度(🕠)永いた(🥅)め息をつ(🎶)い(📪)て、どたりと椅子(💨)に腰をおろしたが、いかにも思(sī(😗) )いなやん(⛺)でいるよ(🦁)うに眼をつぶって、ひ(💛)とりごとのように言った。「そりゃ、朝倉先生(🎐)が惜しい先生だということは私(📒)にもよくわかってい(🚷)る。いや、誰(🎷)より(😘)も私が(🍾)一番よく(⛅)わか(🙆)ってい(🥧)るつ(🌻)もりだ。だか(💻)ら、(🔓)君ら(♒)が先(xiān )生の留(🚟)任を願(🎋)い出(🧐)る(🍱)気持には心(xīn )から(🖋)同(tóng )情す(🌾)る。しかし、何しろこれは(🤧)県の方針できまったことなんだから(💜)、お(🦔)た(🏃)が(📹)いにあ(🌕)きらめ(🍌)る(🥘)より仕方がな(☝)いではないか。」
「よくはない(📪)んです。しかし(🍚)、仕方が(🚦)な(😥)いでしょう。」
(❗)次郎は、(💫)強いてい(🙅)つもの通りの(⏺)気(🦕)安さをよそおって(🦍)、靴のひ(🧛)もをといた(🚄)。
と、次(📓)郎(📏)は、(🆖)また馬田(🏗)の方に(♟)まともに向(xiàng )きなお(🌆)っ(⤵)た。
道江は敏(📃)子(zǐ )を見て言った。
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