も(👄)う、そ(💝)のころ(🏵)には、廊下(xià(⛵) )を行き来す(🚞)る塾生たちの足音も(🦒)頻(🛀)繁(🐵)(fán )ひん(🌽)ぱんになり、ほうぼうから(📰)、(🚟)わざとらしいかけ(🚢)声や、とん狂(kuáng )きょうな(🍅)笑い(😝)声などもきこえていた(🚿)。ゆうべの(✡)懇談会(🎈)で分担(🍆)ぶんた(🔝)ん(🙇)をきめ、かれら自身の室(shì )はもとより(⛅)、建物の内(🕟)部を、(🥢)講(🥚)(jiǎng )堂や、広(guǎng )間や、便所にいたるまで、全(🕶)(quá(🚿)n )部(👌)(bù )清掃(sǎ(❎)o )せいそ(🥚)うす(🐸)るこ(😦)とに申し合わせてい(🙈)たの(🏂)で、か(📌)れらも、まがり(🎬)なりにも責任(rèn )だ(👀)けは(🚔)、果たさなけれ(🏡)ばな(🍧)らなかっ(🔭)たし、(Ⓜ)それに、(🔸)きびしい寒(hán )さと(👉)、(💂)おたがいの眼とが、かれらを、(🤖)外(🔽)見(👒)だけでも、いか(🗨)に(🙂)も忙(🤯)(má(⛪)ng )いそ(🔔)がしそうな(🔸)活動に駆か(👃)りたて(🦄)ていたのであ(🥌)る。
塾(🐻)生た(🔕)ち(🖐)のある(🔸)者にと(🥇)っては、朝倉(⏰)先(😡)生(shēng )のそうしたやり方(💨)が、非常に皮肉に感じられた(🕓)。
「(👲)そりゃあ、(🤞)あべこべだ(💴)よ。あんな人だから、(🍔)郡の(💝)団長なん(🥂)かになりたがるん(🌞)だ。」
(🌇)大河(hé )は、あきれたように(👇)、その手ぶりを見つめて立ってい(❌)た。次郎は、しかし、(📕)そ(💭)れ(🤽)には気づか(🍮)す(🤓)、おな(🎴)じ乱暴な(🍪)調子(🍶)で(🕟)、つづけざま(🧀)に三(🤑)四十(🎞)も打つと(🌁)、(🌗)急(📓)にぴたりと手をやすめた(👰)。そして、半(🏋)ば(🔗)笑いな(📴)がら(🗳)、言った。
大(dà(🎲) )河はとぼ(🔦)けたような顔をして、笑(xiào )った。
かれ(🥕)が、便所に通ず(🦁)る廊下の角をまがると、一(yī )段さがった入り口(kǒu )のたたきの(🌥)上に立って、何かしきりと声高(⏱)(gāo )こわだ(🍽)か(♑)にがな(👬)りたて(🧣)ている(🚧)一(💂)人(🕌)の塾生がいた。見ると、飯島(📿)好(🌀)造だっ(🔀)た。
「そうかも(🏵)しれないね。……(⏺)それで、(🔥)べつにこれまでと大して変わっ(🥇)たこと(🍋)もなかったん(🐲)だね(😍)。」
「(💸)いつも(🍜)こんなに起きないんで(🎶)す(✨)か。」
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