次郎が(🏈)はたきをか(🍬)け(🔟)おわり、箒ほ(🚧)う(🌹)きをに(👪)ぎ(🥂)るころになって(🤞)も、(🥟)ほかの部(🎨)屋は(❎)、まだどこ(🛡)もひっそりと(🚩)静まりかえ(🏥)ってい(🚡)て、板(💍)木の音だけが、いつま(📩)でも鳴(míng )りつづけ(🚇)ていた。
も(💚)っとも道江にたいして自分の(🔂)抱(🐼)いだ(🚪)いて(🍼)いる(🕗)気(🎁)持ちに(🍹)、(💉)兄(🐟)がまだまるで気(qì )がついていないら(🍇)し(🚰)いのは、(🕸)ありがた(🏇)い(👝)ことだ。しか(🚽)し、だからとい(🍯)って、二(èr )人(rén )がむ(❗)つまじくつれ(🏦)だ(⛏)ってやって来(🕷)るのま(👛)でを(🔎)、ありがたく思(📓)うわ(🙃)け(🌋)に(😭)は(😥)いかない。痛いきずは、どん(📣)な(🏈)に用(yòng )心ぶかくさ(🍛)わられても痛いの(🔏)に、まして、そのきず(🎌)に気がつかないで、無(🍓)遠慮(🛺)ぶえんり(🕷)ょにさ(👥)わられては全(quán )くたまったものではないのだ。
開(🍝)塾かいじ(🚒)ゅく中(❎)は、次(✊)(cì(🐿) )郎は、朝倉(cāng )先生夫妻だけを(🌴)空(🏵)(kōng )林庵くう(🍛)りんあんに(👪)残して、(👭)本館の事務室(shì )に(😲)つづく畳(dié(🥋) )敷たたみじきの小(xiǎo )さな(🏢)部屋に(🕟)、(✡)ひとりで寝(🚢)(qǐn )起きするこ(🐵)とに(🐙)しているのである。
次郎は足(zú(🐵) )音をたてないよう(💥)に、みんなの間をあるきまわり、いちじ(🐬)る(🐐)しく(🍣)姿(👒)(zī )勢の(🧔)わるいのを見つけると、(🍞)それ(♍)をなおしてやった。
「君(👩)のまじ(🃏)めな常識(shí(👗) )が(🥕)それ(🏔)を許さな(〽)いだろう。」
「ええ、でも、ま(🧤)だだれも(❇)起(qǐ(🔘) )き(🎚)た様子が(❌)ない(💗)んです。」
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