「(🏄)ヒド(🚕)イもの(🆖)で(🉐)す(➰)ナ――(😎)」
「広岡先生も随分関かまわない人ですネ」
休みの(⏲)時(shí )間毎に、高瀬は窓(🌴)へ行った。極く幼少(shǎo )おさ(🌴)ない時(🚪)(shí )の(🗓)記(💈)(jì )憶が彼の(🈺)胸に浮(✏)んで来た。彼は自分もまた髪を長く(✈)し、手造りにした藁(gǎo )わらの草(🈲)履を穿いていたよ(⬆)う(⛰)な田舎の少年であったこと(😈)を思(sī )出(😌)した(✌)。河(hé(📙) )へ(🏃)抄(chā(🏨)o )すくい(🍀)に行った(🔯)鰍かじかを思(🐊)出した。榎えの(🐾)樹き(🚎)の下(xià )で橿(jiāng )鳥かしどりが落して行った青い斑(bān )ふの入った(📯)羽を拾(shí )った(🕹)ことを思出(😪)した。栗の(🙅)樹に居(🤸)た虫を思(🔌)出(🅰)した(🈺)。その虫(chóng )を踏み潰(🕷)つ(🛸)ぶ(📣)して、緑色に流れる(🔟)血から糸を取(qǔ(❣) )り(📌)、(🐺)酢すに漬け(🎁)、引き(🚉)延(⚫)ば(🍒)し、乾し固め、(🍍)それで魚(🦂)を釣(🤺)ったことを(🐼)思出した。彼(😣)は又(yòu )、生きた蛙(wā )を捕(bǔ )つ(🅾)かまえ(🔚)て、皮(🗼)(pí(📚) )を(🎷)剥(bāo )はぎ(⚽)、逆さに(💧)棒(🤯)に差(chà )し、蛙の肉(🚾)の一片ひときれに紙を添(🎍)えて餌えさをさ(🤭)が(🔔)しに来る蜂はち(〽)に(🕒)与(yǔ )え、そんなことをして蜂(😭)の巣(📤)(cháo )の在所(suǒ )ありかを知ったことを思(sī )出した。彼は都会(🗡)の(🗺)人(🌐)の知(zhī )らない蜂の(📤)子(🔞)のよう(🗼)なも(👋)のを好(hǎo )んで(👔)食ったばかり(🧗)でなく、田圃(👺)側に葉(yè )を垂(🌓)(chuí )れている「(🏙)すいこ(😝)ぎ(🐣)」、虎(💫)杖い(🏏)たど(🏪)り、(🎤)それ(🥦)から(🌧)「す(🦅)い葉」(🔍)という木の(🔗)葉で食べられる(🚠)のを生(👣)でム(⚡)シャムシ(🕌)ャ(🐠)食った(📰)ことを(👆)思(🕵)出した(✴)。
「また大工(🤘)さんの(🕎)家の娘(niáng )と遊(yóu )んで(🎑)いるじゃ(📑)ないか。あの娘は(🐼)実に(🈂)驚いちゃ(📻)った(🏟)。あんな荒い子供と(🎾)遊ばせちゃ困るナア」
線路側わき(🗿)の柵(🏢)について先(⏺)(xiān )へ歩いて(🏛)行(🥃)く広岡(🤨)学士(shì(🚸) )の後姿も(🍾)見えた。
極く(🍱)服(fú )装(zhuāng )なりふ(😧)りに関(🏋)わない学士も、その日(rì )はめずら(📿)しく(🕶)瀟(xiāo )洒しょうし(🐒)ゃなネクタイ(🚄)を古(gǔ )洋服(fú )の胸(xiōng )のあたりに見(jiàn )せていた(✝)。そして高(🍛)(gāo )瀬を相(🎓)手(🙉)に機(🕞)嫌きげんよく(🔽)話(📙)した。どうかする(🚌)と学士の口から(🕎)は軽(qīng )い仏(🅱)蘭西(xī(🏧) )語(🌭)など(🛬)が流れ(🌖)て来た。
間(jiān )もなく三人は先(🥩)生一人をこの隠(📓)れ家に残(cán )して置いて、町(dīng )の方へ帰って行った(💸)。[#「。」は底本では「、(⏳)」]学士(🔽)がユックリ(💈)ユック(🏎)リ歩(bù )くので他(tā )の二(💙)人(💲)(rén )は時々足を停(😊)めて待(💁)(dài )合わせては(🎏)復(fù )たサッサ(🌵)と歩(bù )いた。
「まだ私は老(🕳)眼鏡には早過(🧙)ぎる――ヤ、こ(🤸)れは驚いた――こう側(cè(📱) )へ寄(jì )せたよ(📡)りも、(🐱)す(😴)こし離(🍦)(lí )した方(🤨)が猶(🧠)(yó(🖖)u )よく見えます(🙈)ナ――広岡先生、(🙊)いかが」
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