解散す(🔯)るま(👀)え(🐍)に、朝倉先(🥂)生が言った。
「ええ、べつに出る用(⚫)もな(🔯)かったので……」
「(🐓)飯島なん(👼)か(🍯)も(🈸)、そうだろう。」(🤕)
二(èr )人(ré(🎆)n )は声をたてて笑(xiào )った。次(🚻)郎(🎥)は(🛂)、しかし、(⏮)す(✊)ぐ真(💭)顔(🍏)まがおになり(🚪)、
(🌨)次(cì )郎は、そん(➿)な対話の中にも、友(👡)愛塾(📒)(shú )に課された大きな問題があ(😧)ると思った。そして、かれらの話がどう発(fā )展(zhǎn )していくかを興味(😹)を(🏿)もっ(🛡)て(🚲)待(🥊)っていた。かれらは、(👎)し(💭)かし、笑(xiào )ったあ(🎫)と、(📞)急に口(➰)をつぐんでしまった。次郎(lá(🕎)ng )が(🤲)大便所(suǒ(🈵) )の中にいる(🚓)こ(🏹)とをだれかが思い出(chū(🍛) )して、みんなのおしゃ(⛱)べり(🌶)を制止(⛓)(zhǐ(🤹) )する合(hé )い図(🎠)をしたものらしい。
塾長(zhǎng )室の掃除は、朝(👣)倉(🥫)先生(🌤)夫妻が(😠)、(🖨)空林(🦆)庵(ā(🌸)n )の掃除をすま(🙁)したあと、(🐊)給仕(🤨)(shì )の河瀬か(👊)わせ(📧)に手つ(🛄)だ(💳)ってもらって、自分たちの手でやるこ(🔏)とにな(🎄)っていたが、次郎も、都合(hé )がつきさえ(🥑)すれば、手つ(🏤)だうことにしてい(🏋)たのである(🥙)。
中(zhō(📘)ng )にはい(🎊)って見ると、(㊙)もう掃除はすっかりすんでおり、河瀬がスト(😞)ーヴ(🌳)に火を(🕖)入れてい(🛍)る(🔐)ところだった。夫人は(🌖)炊事場すいじ(♍)ばのほうにでも行(🚸)ったら(🧝)しく(😺)、(🍗)朝(🤛)(cháo )倉先(xiān )生だけが、まだあたたまら(🈺)ないストーヴ(😪)のそば(👯)の椅子(zǐ )に(⚓)かけて(💩)、手帳に何(hé(🛀) )か書き入れて(💨)いた。
「妙みょうなも(🐡)んだね、選(xuǎn )挙なんて。」(⬇)
朝(cháo )倉(💮)(cāng )先生(shēng )は、この話を語(🔅)りおわ(🍾)ると、(🦓)し(👎)ばらく沈黙した。
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