更に二年ほど過ぎた。塾で(😰)は(🎪)更(🌕)(gèng )に教室も建増し(🎼)たし、教(jiāo )員の(📮)手(🐼)も増ふやした。日(🅱)下部くさかべといって塾のため(🚩)には忠(zhōng )実な教(jiā(👣)o )員(yuán )も(😪)出来(lái )たし、(🐁)洋(yáng )画(huà )家の泉(🧡)も(🗑)一週(🦎)に一日(👴)か(🎽)二日(🍂)程ずつは小(🚗)県(xiàn )ちいさがたの(🌞)自(zì )宅の方(fā(🛁)ng )から通っ(🆗)て(➕)来てくれる。しかし以前のような賑(🦓)に(🖥)ぎ(🚞)やか(🗃)な笑い声(📒)は次第(dì )に(🦋)減っ(♍)て(🍎)行った。皆な黙っ(🦎)て働く(❌)ように成った。
と尋ねて(⚫)、一(🈳)寸そこへ来(lái )て(🗄)立った高瀬と一諸に汽車を待(🥫)つ客(kè )の(🥊)側に腰(🃏)掛(guà )け(✳)た。
城門前の石(shí )碑(🚲)のあるあた(📟)りから、鉄道の線路(lù )を(💆)越え(🙁)、二(🍕)人(rén )は砂ま(🏆)じりの窪くぼい道を(🧦)歩い(😴)て(💌)行った(❗)。並んだ(🖐)石垣と桑畠と(🐶)の見(🗄)える小高い耕地(dì )の上の方(fāng )には大手門の残ったの(🙌)が裏(✂)側から望まれた。先(xiā(🎬)n )生はその高い瓦屋(🔣)(wū )根を高瀬に(🥢)指(zhǐ )して(🚜)見せ(🛰)た。初(chū )めて先(xiān )生(shēng )が小(🈯)諸へ(🤨)移って来(lái )た時は、(🕷)その(📉)太(🔙)い格子こうしの嵌(qià(✌)n )はま(🆙)っ(💘)た窓と(🌪)重い扉(👗)(fēi )のあ(🐇)る城門の楼上(🔰)が先生の(🔂)仮の住居すまい(🐞)であっ(🔇)たとい(🎮)う話(🎏)をして聞かせた――丁度(🔐)、(📋)先(xiān )生はお伽(gā )話とぎばなしでも(🍱)し(🔚)て聞か(🌩)せる(🧜)よう(💋)に。
(👧)南の障子へ(🍛)行って(🏎)見た。濡縁(yuán )ぬれ(🐕)えんの(📢)外(wài )は落葉松(🛏)(sōng )からまつの垣だ。風(🍎)雪の為に、垣(🦕)も(🤱)大分破損いたんだ。毎(🔥)年(🏹)聞える(🥎)寂しい(🦄)蛙の声(📅)が復(fù )た(🚾)水(🐊)車小屋の方からその障子の(🌊)と(🌼)ころへ伝わって来た。
「どうでしょう、高瀬君(💘)、今(🤢)(jīn )度塾(shú(🤰) )へ御願(⛓)いしま(👛)した伜せ(🐮)が(🔪)れの奴(nú(💽) )は。あれで弟と違って、性(xìng )質は温(wēn )順す(🍓)なおな方な(😞)んですがネ。あれは(😤)小学校に居(🤷)(jū )る時(🗣)代から図画が得意でして、(🎷)そ(🌹)の方では何(🕕)時でも(📀)甲(🔣)を貰って来ましたよ。私が伜に、お前は何(✊)に成るつも(🗿)りだ(🔑)ッて聞(wén )きましたら、僕は(👇)大(🤠)(dà )きく成っ(🤔)たら(🍅)、泉先(xiān )生(shēng )のように成るんだな(🐼)んて(🐨)……あ(🍜)れで物に成りましょ(💫)うか(🛡)……」(🖲)
「兄(xiōng )の(🏜)やつも(⌛)名前が有(➿)るんですよ。貴(🙍)様(yàng )は何とつけたと(🚼)聞(📶)きました(⛑)ら、父さん(🏴)が弓が(😃)御(yù )好(hǎo )きだか(😵)ら、よく当(dāng )るように、矢(📹)(shǐ )当りと(🏀)つけま(📘)し(🐶)たとサ。矢当りサ。子(🍟)供というも(🧕)の(🤺)は真実ほ(🔨)んとう(👿)に可(kě )笑しなもの(🏁)で(🏡)すネ」
「関わないんじゃなくて(🕉)、関(🐣)えないん(🍰)で(💍)しょ(🌡)う(🏷)…(💎)…」
「この野(yě )郎(🖋)(lá(🔊)ng )打(㊗)殺ぶちころし(⚪)てくれるぞ」
学士(🐐)(shì )は「ウン、高瀬君か」という顔(🔲)(yá )付で、店(diàn )頭(🍋)(tóu )みせさきの(🗡)土間に居(jū(🔕) )る(🌻)稼かせぎ人(❎)らしい内(💪)儀かみさんの側(cè )へ行った(💾)。
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