日本《真木 よう 子 えろ》2行目ライン
真木 よう 子 えろあらすじ
「この(🏂)節は弓(😋)も御(🛳)(yù )廃おはいしでサ」
「(🎨)町の方(👪)でポ(🥃)ツ(🚁)ポツ見に来(lái )て下さる方もあ(👏)ります……好きな人(🌒)も(➕)あるんですネ…(👏)…し(😸)かし私はまだ、この土地に(⬜)はホント(✔)に御(🍑)(yù(⬆) )馴(🛸)染な(🍪)じ(🤜)みが薄い…(👣)…」
学士はチビリチビリやり(😃)なが(😴)ら、言葉(💷)(yè )を継いだ。
子安は(🤙)先へ別れて行った。鉄道の踏(tà )切を越(🌡)した(🐚)高い(🔳)石垣の(🎊)側で(🐭)、高瀬はユ(📯)ッ(👶)ク(🚇)リ歩いて来(lái )る学士を待(dài )受(🛥)け(🦒)た。
「一寸(🗝)気が着かないでしょう。これには(⏱)そも(⬛)そも歴(🔪)史(shǐ )がある――(😂)ベエスの(🈳)記念で(🈁)サ(🎚)」
(🚆)この半ば家(jiā )庭のような学校(xià(🈵)o )か(🅰)ら、高(gāo )瀬は自(📺)(zì )分の家の(👻)方へ帰って行く(🕜)と、(👹)頼(🛐)んで置い(🔻)た鍬(🍚)くわが届いてい(🦇)た。塾で(🌱)体(🥝)(tǐ )操の(🔳)教(jiāo )師(🥣)をしている小山(🗓)(shān )が届(jiè(🕋) )けてく(😴)れた(🤘)。小山(🛏)の家は町の(🌅)鍛(duàn )冶(yě )かじ屋(wū )だ。チョン髷まげを(📷)結(jié )っ(🌕)た阿爺おとっさんが鍛(duàn )うってく(🔚)れたの(👏)だ。高(🈸)瀬はその(🚱)鉄の目方(fāng )の可成か(😠)なり(😐)あ(🏗)るガッ(🚽)シリとした柄の(😩)ついた鍬を提げて(😣)、(🛤)家の裏(lǐ )に借りて(🤺)置いた畠の方へ行った。
烏帽子山(🍎)麓(🗻)えぼしさんろ(🌵)くに寄った方から通(🍧)(tōng )って(🔚)来(👬)る泉が(🙋)、田(🎷)中で汽車に(😏)乗(😌)るか(🌍)、(🔝)又(🔺)は途(tú )次(cì )みち(🧐)みち(⏪)写(🐠)生をしながら小諸(♏)まで歩(bù(🌗) )く(📖)かし(🍀)て、一(yī )週(⏹)に一二度ず(😇)つ塾へ顔を出す日は、まだそれ(✋)でも高(gāo )瀬(lài )を(🤮)相手に話し込んで行く。こ(🖐)の画家(🥙)は欧羅巴(🀄)(bā )ヨ(🕛)ー(⛲)ロッパを漫(🐒)遊して帰ると間もなく眺望(🗯)(wàng )の好い故郷の山(😮)(shān )村に画室(shì(⏭) )を(🦀)建(jiàn )てたが、引(🌤)込(🕹)(rù )んで研究ばかりしていられな(🤡)いと(🛳)言(yán )っ(✳)ては、やっ(🦈)て(🔕)来た。
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