彼(🍠)は、いつとは(📲)なしに、そんな気がしていた。はっき(👼)り意(🚜)識(shí(🔛) )して、そうなろうと努め(📽)た(🏵)わけでもなかったが、中学(xué(💈) )に入(🛠)学(🖌)して以来、日(rì )一日(🥐)(rì )と、母や祖(⛲)母の問(wèn )題がその(💐)深刻さ(😉)を減(❄)じて(💨)行き、このご(😃)ろ(😕)では、よほど(🈹)のことが(😁)ないかぎり、(😇)たい(🦁)し(🏴)て(⏮)気にもか(💬)からな(✡)くなって来たのである。それは、たしかに、中学校と(🍧)い(🕎)うもの(🏺)の(📢)空(😟)気が(♌)、彼にい(😽)ろい(🌮)ろの新しい問題をあたえ、彼の関心を、(🔼)急(jí )に家(📸)庭以外(wài )の世界に(👋)まで拡げ(📙)て(🈂)くれた(👅)結果に(📌)ちがいなかった。そ(🛳)の意味では(😁)、(🏪)中学(🌊)校(🗺)(xiào )というところも、(🐦)尊敬(🌰)すべき先生がいるいな(🌴)いに(💎)かか(📨)わらず、人(rén )間を(💮)成(🅱)長させ(➿)る何(hé )かの魔術(shù )をもったところ(🕌)だ、と(🐊)いえるであ(🏨)ろう。
「僕た(🛸)ち、自分のことっきり考えないの(🎫)は、い(🆘)けないこ(🏸)となんだろう。」
「そ(🚜)うか。……だけど、う(Ⓜ)ちじ(🚘)ゃ誰もまだ知らんだろう。」(🕒)
と、大(💈)沢は、次(cì )郎(láng )の肩(💫)に(🦆)手(shǒ(🌧)u )を(☕)かけて、
「何(🔁)(hé )? 見(jiàn )ていた!」
鉄(zhí )拳が同時に(🏴)次(🥤)郎の頬(jiá )に飛んで来た。しかし、(🌞)次郎の両(liǎng )手が(🔞)狐の(🎐)顔に飛(👿)(fēi )び(👪)かかったのも、(🔃)ほ(🏜)とんどそれと同時だった(🌻)。
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