三つボタンがはたから口を出した。
「そんなけ(🍡)ちなことを考えるのは、(🏯)よせ。僕らは、四(👥)年(📌)とか五(🛬)年と(♋)か(👻)いうことに(⏩)こだわる必要(yào )はないんだ。それよりか、一年から(🏢)五年(📍)(nián )までの正(zhèng )しい生徒が、(🍿)縦(🔭)たてに(⏫)手を握(🖥)(wò )りあうこ(〽)とが大(📼)切(🌟)じゃな(🥌)いか。本田の弟も、その正しい(🌦)生(shēng )徒の一人(🎱)だ(🕦)。だ(🐥)から僕ら(🈲)はそれをバ(⚾)ック(🌤)しようと言(🕔)うんだ。……四年(niá(🏩)n )生に(🚻)だって、つまら(🈸)ん奴はいくら(🌖)も居る(🥞)。――僕ら(🌪)は――(🐙)少く(📸)とも僕(pú )だけは(🔡)――(💖)そんな奴(nú )とは手を握りたくない(👣)。そんな奴と手(shǒu )を掘(🏃)って、(🖊)五年(nián )生に対抗(⏪)したって、それが何になる(🎗)んだ(🐫)。」
「誰に(🚌)も言(yán )わんでおいてくれよ。」
大沢(🎙)は(🕜)、し(💌)かし、そう言(yá(Ⓜ)n )ってしまう(😵)と(🛃)、
(📔)彼は(⬇)、いつ(📐)とはな(😩)し(🥐)に、(🐤)そ(⚾)んな気がしていた。はっきり(🙌)意識(shí )して(🚆)、そ(🌱)うな(😑)ろうと(😉)努めたわけ(💅)でもなかっ(🚈)たが、(💆)中学(xué(👐) )に(🎿)入学して以(yǐ(🏢) )来、日一日と、母や祖(😞)母の問題(tí )がそ(😦)の(🌑)深刻さを減(jiǎn )じ(🎓)て(🥨)行き、(🗄)この(🏾)ごろでは(💚)、(🕢)よほど(💲)のこと(🍐)がないかぎり、(🍀)たい(🌓)して気(qì )にもかからなくな(🏂)って来た(🍙)ので(📗)ある。それ(🏯)は、たしかに、(🈶)中(zhōng )学(xué(🎓) )校(😒)と(🏳)い(👃)うも(🔐)のの空(🈵)(kōng )気が、彼にい(🔯)ろい(🥝)ろの(🤥)新(⛲)しい問題(tí(⛴) )をあたえ、彼の(🍄)関(😉)心を、急に(🍡)家(jiā )庭以外(wà(😬)i )の世界にまで(🤫)拡(kuò )げてくれた結(jié )果(🐦)(guǒ )にちが(💀)いなか(🚙)った。そ(⏫)の意味で(🕓)は(🍠)、中学校というところも、尊敬(♒)すべき先生がいるいない(📈)に(📅)かかわら(🌊)ず(🦃)、(🐆)人(👞)間を成(🐻)長(zhǎng )させる何(👕)(hé )かの魔術を(🍈)もったところだ、といえるであろう。
「(😰)なるほど(🏤)、それ(📈)ではそのちび(👤)の(🧓)新入生(shēng )が狐の顔を穴(💛)のあくほ(📈)ど見(🍊)(jià(🚝)n )つめていたっていう(🛃)わけか。」
三人は(🧀)それから、恭一(yī )が階下から持(chí )って来た(💕)煎餅をかじりながら、いろ(😸)んな話をした。こ(⏹)れとい(🔧)って(👉)まとまった話題(tí )もな(🐈)かっ(🏳)たが、三人(ré(🕟)n )と(⛺)も少(🚠)(shǎo )し(✋)も(🕰)飽いた(🦑)様子(📯)がなかった。学校の話もおりおり出(chū )た。しかし、次郎(➡)は、雨(yǔ )天体操(cā(🖨)o )場事件について、自分から話(huà )し出そうとは決(🍈)し(💝)てしな(🔽)か(🦎)った。
「そんなこ(⭕)と言ってる(⬇)が、来(🕑)年(😌)はいよいよ僕(🗼)たちの番だぜ、自(📦)(zì )信があるか(♌)ね。」
「見てた(🐀)んです。」
「(🈂)次(cì )郎(láng )ち(🤩)ゃん、(🦐)大沢君って、(🎁)偉(wěi )い人だと思わない?」(🚚)
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