彼(🐓)は、じ(🦌)っと(🎒)耳(ěr )をすまし(🅿)た。
「五(🧤)年生(shēng )、こわくない?」
彼は何(hé )だか(👿)そんな気がして、不(🥦)安だった。しかし、一方では、大(dà )沢(🅱)(zé )に励まして(🍙)もらっ(🌇)たことがうれしくてならな(🚗)かった。そして、
「(🌾)それ(🅾)は(🦗)たしかだ。」
二(📧)(èr )人(rén )よりもちょっ(🍤)とまえに、次郎(lá(🕌)ng )も帰って来ていた(🎣)。彼(bǐ )はも(🤔)う机(⛵)(jī )につ(🗾)い(🎲)て、日記か何か(🥘)をしきりに書いていたが、恭(🌦)一のあと(🍱)か(🦐)ら大沢(😲)がはいって来たのを見(jiàn )ると、思わずいやな顔(🎳)をした。五(🏛)年生にしても(🚈)老ふ(🔖)けている大沢の(💸)顔(😡)付(🛌)や(📳)、その堂々たる体格(gé )が、恭一の同級生(shēng )だ(💐)とは、彼にはどうしても思(sī(🍥) )えな(✍)かったのであ(🍞)る。彼(➡)(bǐ )の頭には(🛂)、す(🛅)ぐ雨天(tiān )体操場の(🏸)光(♏)景が浮かんで(🈂)来(lá(⛵)i )た。山犬(♈)(quǎn )や、(👖)狐(🔴)や、三つボタンの仲間(jiān )ではあるまいか。そう思うと、恭(gōng )一がそんな生(shēng )徒をつれて来(lái )た(🦉)のが、(🛤)腹立たしい(🎌)気がした。彼(bǐ )は、し(⏺)かし、仕(📶)方(🕍)なしに、(🛅)大(dà )沢(😶)に(🎍)向(♊)(xiàng )っ(🔖)て窮屈(👛)そうなお(🤓)辞儀(yí )を(🌲)した。
「(💝)しかし(📊)、下級(jí )生をバックして五年(🥃)(niá(🌗)n )生に対(duì(📬) )抗するのは、やぶ蛇だ(💣)ぜ。来(lái )年は(👅)僕(pú(🐛) )らが五年生だからね。」(🧑)
「馬鹿に(〽)して(👠)ら(❗)あ(⛵)。――」
(👑)五年(🛠)生全体がざわ(🌪)め(🍝)き立(lì )っ(🌯)て(⛑)いる(⏱)のを(🦏)うしろに感じながら、次郎(lá(🎋)ng )はもう(🍀)渡(🌎)り廊下(xià(🤽) )を二三間ほども(✡)歩いていた。
彼の人生は、中(🌕)学(🕯)校入学の第一日(🔀)(rì )目(🔆)(mù )において、す(🚴)でに急激な拡がり(🆎)を見せて(🦕)いた(👿)ので(😓)ある(🕎)。
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