一(yī )同(tóng )ははだかになっ(🚂)た。
「うむ、うまく(🛌)やれよ、金(🕙)持ちの学校に負けちゃ貧(✴)乏人の顔(🤱)にかかわら(🎏)あ(🏬)[#「(💚)か(♍)かわらあ」は底本では「(💞)かから(💘)あ」]」
「黙々(💊)もくも(🏛)く先生と熊田先(xiān )生(shēng )と(📧)どっちがこわ(🍧)いだろう(🔪)」(🦆)
「(😽)どう(⏭)ぞ神様(😅)、ぼくの塾じゅく(🎒)をま(🌠)もっ(🆔)てください」
五大(dà(🛩) )洲の一(🔌)撃で(👶)一点を恢復か(🆚)いふ(🌁)くした。この(⌚)とき(📵)三塁(🎨)(lěi )の背後の松の(🔡)枝(⛔)(zhī(😿) )高くらっぱ(😓)の音が聞こえた。つい(🥋)で気(🎂)違きちがい(❣)じみた声(shēng )!
「(🥤)お(⭐)い、大きなへそだなあ」
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