乳母のお(📠)浜(🦉)(bāng )には、次(🐘)郎は、そ(🕚)れから(🍫)も、(🐝)たびたび手紙(zhǐ )を出(chū )した。返事(shì )に(👳)は、いつもきまって、(🚇)一番に(🎩)なれ(🦑)とか、(🍙)偉(wěi )い人に(🏊)なれとかいうようなことが書(⛲)い(🌩)て(⛰)あり、また、(❌)それとなく(😌)、今(jī(💷)n )度(🌱)の母との(🔮)折合いが(👅)うまく行っている(㊗)かどうかを、知(zhī )りたい(😺)ような文句(🏛)が(💖)つら(🌉)ねてあっ(🌱)た。次(🐡)郎は、しかし、そ(👫)のいずれにも、たいして心を動(dò(🌛)ng )か(🆖)さ(🐸)なかった。彼は、そうし(😬)た手紙によ(🔶)って、お浜の(⏲)自(🔒)分に対する愛情を(⏹)十分(fè(⛱)n )に味(wè(🛫)i )わい(🐬)な(🍡)がらも、すでに(🌮)一段と高(✏)いところに(🗒)立って、その中の文句(〰)の(😿)意(yì )味(😦)を読(👪)も(😨)うとする気持(chí )になっ(🍈)ていた。それはち(❤)ょう(🐂)ど(💘)、多く(🧀)の大(dà(🕹) )学生が故郷(xiā(😁)ng )の母から来る訓(xùn )戒(🆔)(jiè )の手(🏤)紙を(📋)読む時の気持と、同じようなもの(🌹)であったらしい。
花が散り、梅雨つゆが過(guò )ぎ(✒)、そろそ(🧡)ろ蝉が鳴き出(➗)(chū )す季節になっ(😠)たが、その(🕗)間、次郎の(🔡)身辺に(🐛)は、心(xīn )配さ(✂)れたほどの事件も起(qǐ )らな(📓)か(📈)った。
「本(🏞)田とか言(🕝)ってた(🕊)よ。」
彼の人(rén )生は、中(zhō(➗)ng )学(xué )校入(rù )学の(🆒)第一日目において、すで(🌤)に急(🐜)激(jī )な拡(🦗)がり(🚚)を見(🛂)せて(🚍)いたのである(🥞)。
「何でも、新入生に(🏋)対して、上(⏯)級(jí )生が(👀)訓戒をして(🦇)い(🥖)る(⬅)のに、地べた(🙂)ばかり見(jiàn )て聴いているのは無(wú )礼(🤧)だとか言ったそうだ。」
もっ(🛸)と(😱)も、(👷)生(🧝)徒間(jiān )の噂(⏳)によると、校内(🍆)に二人や三人(rén )は、(🏻)尊敬に値する先(xiān )生がいないでも(👦)ないらしかった。また、(🔤)入学式(shì )の(✳)時に、彼(bǐ )が校長(zhǎng )からうけ(😄)た印象(🌃)(xiàng )も、ま(🗳)だ(🔣)すっかり消えてい(📒)たわけ(📕)ではなかった。しかし、そうした先生たちは(🕉)、次郎たちとはまるでべ(👱)つの世(🏨)界に住んでいるようなもので、め(🔌)った(🥓)にその顔(🐽)を(🤣)の(👔)ぞ(💦)くことさ(🌜)え出(chū )来な(🥖)いのだっ(🧦)た。次郎(❌)は、(🐭)そ(💨)のた(⛄)めに、中学(xué )校(xiào )とい(🐽)うところ(🚳)は、(👌)小学(xué )校にくら(🌕)べてず(🛀)っと(🙋)奥行が(🕐)あ(🍒)るような(🦈)気も(🧣)したが、ま(🖌)たいやに不便(🈯)なところのよう(🗓)にも思(🎌)った。
彼(bǐ(🖥) )は毎日(🙂)むっつ(🅱)り(🐀)して学校に通っ(🕵)た(♋)。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025