「(🖍)おはよう。ここ(👋)は(🔲)何室(shì )の受け(⛱)持ちでしたかね。」(🙉)
「(😕)田川(💆)はどうだい。」(😟)
「心苦(💿)しければ、君自(zì )身で何とか始末(🕓)(mò )したらいいだろ(👜)う。原(🚽)因(🔼)(yīn )はも(🤹)と(➰)もと君(jun1 )にあるん(➗)だか(🤕)ら。……私は、板(✈)木の音そのものを問題(tí )にした(😠)だけなんだ。」
みんな(😴)は、しず(😸)か(🦗)に眼を見(jiàn )開(kāi )いた。窓(✊)(chuāng )のすりガラスは(🔪)もう十分明(🐲)るく(⬜)なっており、ほ(📖)のか(✂)な紅(hó(⏮)ng )をさえ(📂)とかしていた。
次(cì(🙉) )郎は、朝(cháo )倉(cāng )先(⛸)生(🤩)が(👍)、開塾最初の朝の訓話く(♓)んわで、(🥫)これほど激は(♉)げしい言(yá(💺)n )葉(yè )をつかっ(🥐)て、真(🙇)(zhēn )正(💭)面から塾生たち(🐛)に非難(🔯)を(👚)あ(✳)び(👦)せかけたのを(😣)、これ(♓)までにきい(📱)た覚えがなかっ(🚄)た。かれは、(🔃)ま(🍓)だあと(🔨)に(👭)残されている(🤹)自分への(🌇)非難が(❗)、どん(🕦)な言葉で表現されるかを、(🏭)身が(🕺)ちぢ(🗣)まる(🈲)思いで待(🥪)って(🕉)いた(🕜)。
「ぼくは、ながいこ(🌫)と友愛塾の仕(shì(👼) )事を手伝(yún )わせていただいてい(🔵)ながら、その(📫)精神がまだ(🚘)ちっとも身(😻)について(🥞)いなかったために、けさのようなあ(♑)やまち(💱)を(⛵)犯してし(💘)まいました(🕕)。ほんとう(🕋)に恥(chǐ )はずかしいこ(🐛)とだと思(🔻)っ(🏤)ています。しかし、その(🦇)あやまちによって、開(kāi )塾(shú )そうそう、大(🚄)河(hé )君のような、友(🎨)(yǒu )愛(🛅)(ài )塾精神(shé(🦉)n )に徹(chè(🛋) )底した、実践家じっせ(😀)んかの魂たましいにふれるこ(🥚)とができたことを思(sī )いますと、一方(🎦)で(📸)は、か(🖍)えって(🕺)ありがたい(🤞)よ(⛑)う(🤺)な気(🙆)持ち(🤧)も(🌑)していま(🍋)す。」
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