こういう話(huà )を(🛬)高瀬(🍬)に聞かせながら帰って行くと(👔)、丁度(dù(💭) )城(😎)門のあたりで、学士は弓(🌟)の(🚪)仲間に(🛂)行き逢(féng )った(👗)。旧(💷)士(shì(👖) )族(🙌)の一(🏍)人(rén )だ。こ(💌)の人は千曲川(👉)(chuān )の谷の(🏌)方から網を(⏫)提(🚠)げて(🅾)スゴスゴと戻って(👂)来(lái )ると(🈯)こ(🎇)ろだった(🏛)。
「しか(🐑)し、(🔺)高(🌫)瀬(lài )君、ど(♟)うして(🏸)こん(🍥)な(🛏)に(🆘)御懇意(🌉)にするように成ったかと(🈯)思うようですネ……貴方のと(🦂)ころでも、今、お子さんは(💕)お二(🐍)人(rén )か……実際、子供(gòng )は骨が(🔢)折れますよ(🌔)。お二(🎪)人位(wèi )の時はまだそれ(🎺)でも宜よう御(🗿)座ん(🈺)す。私共(gòng )を御覧(lǎn )なさい、あの通り(🥞)ウ(🖲)ジャウジ(🆓)ャ居(🤢)るんです(☝)か(🔤)らネ……加おまけに、(🏩)大(dà )飯食おおめしぐらいばかり揃そろっ(🌙)ていて」(🍂)と(🍽)言(⏫)いかけて、(😢)学士は思い出し(⏳)たように笑って(🚟)、(🧗)「ま(📊)さか(👴)、子供に(🐕)向って、そ(🙍)んなに(🦐)食(🎣)うな、(🥤)三(🕒)杯(🆕)位にし(🛑)て控えて置けなん(🤐)て、親の身(shēn )としては言えません(🍞)からナ(🆖)……」
(🐂)細い流について行ったところに、本(🐌)町(dīng )の(🥁)裏手に続いた(⭐)一(📼)区域がある。落葉松(sōng )からまつの垣で囲われた草葺く(🚗)さぶき屋(🙃)根の家が先(🥚)(xiān )生(⛩)の高(🦃)瀬を連(lián )れて行(🍍)って見せたと(🙉)ころだ。近くまで汁粉屋(wū )が借りて(🚲)い(🏫)たとかで(🏺)、(🚘)古い穴のあいた襖(🎗)、煤(mé(✊)i )すすけた壁、汚れ(🤠)た障子(🐥)などが眼(💠)につく。炬燵こたつを切った(🎟)あたりは畳(🏝)も焼け焦げて、紙を貼はり(🕟)着(🏉)け(🏰)てある。住み荒(huāng )した跡だ。
と(📼)その人は(Ⓜ)元気(qì )な(😱)調子で言(🏛)って、更に語(🗃)ことばを継(🔎)い(🍿)で(🏹)、
先生は(🚇)思いやる(🧞)ように、
学士(⏸)は半ば独語(yǔ )ひとりごとのように言っ(⛎)た(📖)。
「まだ(🔴)お若(ruò(🔉) )いんで(🤓)すねえ」(⭐)
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