((🤼)今に、僕だって、……)
「五年生、(🥖)こ(❤)わくない?」
「だから(🈸)、陰(💩)なが(🍻)らバックしてや(➕)るさ。僕だって(🏳)、それ(🚏)はやるよ。五年生(🏁)にも話(🍘)せ(🛺)ばわかる奴はいるんだから(🧘)、狐(hú )だ(🔮)けぐらいは何と(🐝)か(🦐)手(shǒu )出しさ(🥧)せ(👠)んですむか(🔳)も知れん。……四年生(shēng )全(🐝)体(🔼)がバック(🐹)するなんて言(🚄)うと、大げ(🦀)さになるし、そうな(🈹)ると(🏥)、(🎷)五(🍅)(wǔ )年生だって負け(👚)てはいな(🛴)い(😖)だろう。そ(🎱)れでは学校が大騒(🌜)ぎになる上(🤫)に、君の(🚧)弟のためにも(🗞)かえって悪いよ。四年(nián )生に(📺)侮辱された上(🧙)に、五年生(🥛)(shēng )全(quán )体(🌞)にいじめられ(💄)るこ(🏡)とにな(🤑)る(🤬)んだからね。…(🔒)…どうだい、(🥉)諸(🥫)君、(📪)み(🛎)んな(🛍)がそのつ(📍)もりで、(📫)目(mù )立(💲)た(😩)ない(🍪)よう(🅱)に本(🤪)(bě(🌖)n )田(tián )の(👑)弟をバッ(🚶)クしてやろうじゃ(⏺)ないか。」
みんなは、それで默りこんだ。す(🎉)ると大沢は恭一(🆔)を見ながら、
乳母のお浜には(🐮)、次(🌻)(cì )郎は、そ(🕔)れからも、たび(🔷)たび手紙を出(🗯)し(🥦)た。返事には、いつもきまって、一(🕧)番になれとか(🔘)、(😃)偉い人になれ(🦌)とかいう(🏦)よ(📗)うな(🗓)こ(🚸)とが書いてあ(🦐)り(💁)、また、(😲)それとなく、今(😺)度の母との折合いがうまく行っているかどうかを、知(💖)りたいような文(wé(😃)n )句が(🍀)つらねて(♐)あった。次郎は、しか(🚇)し、そ(🔠)のいずれにも(🎖)、たいして心(😩)を動(🎑)(dòng )かさな(🔎)かった(🤺)。彼は、そう(🚢)し(🦑)た手紙に(🌝)よって、お浜の自分に対する愛情を十分(😜)に味わいな(🍙)が(⬛)らも、す(🖖)でに(📗)一段と高いところ(🍼)に立(🤮)(lì(♋) )って、そ(🥀)の中(zhōng )の文句(🚆)の(📣)意味を(🍖)読(🏂)もうとする気(qì )持(⏬)になっていた。それはちょう(📒)ど、多くの大学生が故郷(😻)の母から来る訓戒の手紙(🥪)を読む時の気持と、同じような(😛)ものであっ(🎰)たらしい。
「何で(⏩)も(🍓)、(👾)新入(🤺)生に対(duì )して、上級(jí(🤨) )生が(🕣)訓戒をしているのに、地べた(🦌)ばかり見て聴(tīng )いてい(🗓)るのは無礼(⚪)だ(⚽)とか言ったそうだ(🗝)。」
「(👧)どうして(🛡)? いいじゃないか、ちっとも(🐶)恥(chǐ )ずかしいことなんかな(🐵)い(💦)んだ(🌙)もの。」
「(💡)元(yuán )来、正義は階(🍢)級にあるんじ(🔌)ゃないんだ(🍳)。どんな階(💧)級にだ(🎨)っ(💰)て、正し(🚁)い(🌫)人もいれば、正しくない(💴)人(rén )もいる(👮)。正義は、(🍷)それをもっている一(yī(🧠) )人一人の胸(xiōng )にし(🔉)かないんだ。五年生は五(wǔ )年生なるが故(Ⓜ)(gù )に正義の持(chí(🎰) )主(🌲)で(💨)はない。同(👔)様に僕ら(🚀)も(🌩)、(💌)四年(nián )生なるが故に正義の擁護者だと主張す(🛶)るわけ(🥤)に(👝)はいかない。四(⛸)年(🐛)(nián )生とか(🌰)五年生(🔮)と(👄)か(🕍)いうことは、要(yà(😧)o )するに正(zhèng )義(🦍)(yì(😖) )とは(🎁)何(📇)の関係もないこ(🚚)となんだ。それをいかにも関係(🐚)があるかのよ(🦇)うに思(📖)いこんでいるところに、この学校(🍞)(xiào )の(🤪)病(bìng )根(gēn )があり、校風(👑)(fēng )のあがらない大き(💙)な(🔇)原因があるんだ。この(💎)学校では、上(🏔)級の名に(🤛)おいていつ(🥍)も正義が蹂(🐈)躙じゅうりんされ(🏽)て(📜)いる。現(xiàn )に本田の(📌)弟(dì )の場合(😋)が(🚑)それだ。僕はもう一度はっきり言(😃)う、正義は階級に(🤞)なくて人にあ(😋)るんだ。も(✅)しそ(🦃)うでな(🕔)ければ、全校一(🚒)(yī )致(zhì(🛋) )も期(🔢)待出来(🗡)ない。そ(🧝)れ(🤩)が期(Ⓜ)待出来(🚓)る(💗)のは、(🎅)正義が階(🐧)級(🏮)の独占物どくせん(🌫)ぶつでなく(👽)て(🤑)、何人の(🐲)胸(xiōng )に(🥞)も(🔃)宿りうるからだ。だ(🏭)から(🙍)僕は、同(🍼)(tóng )級生(shēng )の団結よりも、(🗓)正(🏸)しい人の(🔠)団結(💺)が先ず必(bì(😅) )要だと思う(🍨)。僕は四(🥏)年生(shēng )を愛(ài )し、五年生を憎(📻)むために(🕰)、本田の弟をバックしよ(♏)うと言うんじゃ(👘)な(🥓)い(💸)。僕は(👔)学(xué )校全体を愛するん(😓)だ。学校(xiào )全体(tǐ )の正義を愛する(👍)んだ。そのため(🌟)には(➡)、本(běn )田(💇)の弟(👊)のような、(📉)不(bú )正に屈しな(🍐)い魂(💅)をあくまでも擁護しなければならんのだ。問題(🚵)は(🎼)、(♈)四(sì )年(nián )生(🐨)(shē(🌬)ng )の権威がどう(👞)の、(🕯)名(míng )誉がどうのという(🌌)ような(👥)、そん(📊)な(🚦)けちけちしたことに(🆑)あるんじゃない。大垣校(🌽)長(😌)の(💛)謂(wèi )いわゆ(🕚)る大(dà )慈悲(🌕)の精(jīng )神に(🏊)生(🥕)(shē(💟)ng )き(👅)、全校の正(🚋)義(🍅)(yì )を護(🚺)ろう(🤲)と言う(😟)んだ。おれの言ったことを誤(wù )解せんよう(🔦)にして(✳)くれ。」
と、最(🧙)(zuì )初の提(tí )案者てい(🍙)あんしゃが、(🍓)ちょっと間をおい(🥐)て、(📎)たずねた。そ(🎬)れ(📇)はいかにも自信のないたずねようだ(👩)った。
「默ってなんかいるもんか。」(💝)
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