1 子曰(🚂)く、法語(yǔ(🚹) )の言(yán )は能く従うこと無か(🗑)らんや、之(🤧)を(🌱)改むるを貴しと爲(😘)す(🔽)。巽与(そん(🈴)よ)の言は能(néng )く説(shuì )((🍲)よろこ)(➿)ぶこと無(🏦)(wú )から(🍗)ん(🛳)や、之を繹(たずぬ)るを貴しと爲す(🎹)。説びて繹ねず(🆓)、従いて改(⏳)め(😙)ずんば、吾(wú )之を如(🏫)何(🐰)と(😵)もすること末(な(🚜))(🈳)きのみ(🔮)と。(子罕篇)
「全(🚀)く惜しいで(😴)はござい(🥝)ませんか(🗓)、(😉)こうして田(💍)圃に仂かせて置(🚟)く(🆑)のは。」
「何、弁舌(shé )?(🐵)――(🔕)弁(biàn )など(🌓)、どうでもい(🆙)いではない(🐯)か。」
「違わない(🌇)ようになさるが宜しかろう。」
孔子は、その(👀)牛の近くまで来ると(😰)、急に立ちどまっ(😟)て、門人たちにいっ(🚼)た(🍏)。
陳亢(🛴)(kàng )ち(🐜)んこう、伯魚はく(🔚)ぎょ(🕐)に問(✡)いて曰(🎪)(yuē )く(🦑)、(💊)子も亦異聞あ(🐫)る(🧜)か(💧)と(🚃)。対えて曰く、(👉)未だし(🦎)。嘗て(📏)独(dú )り立(lì )て(⛓)り。鯉り趨(⬇)(qū )はしりて庭を過(guò(📴) )ぐ。曰(🚓)(yuē )く、詩を学(🏢)び(🔓)たるかと。対え(🔳)て曰く、未(🙊)だしと。詩を学ばずんば、以て言うこと(🥍)なしと。鯉(🤤)退しりぞきて(🤠)詩(shī )を(🛳)学べり(🅱)。他日又(👡)(yòu )独(🚶)(dú )り立てり。鯉(💪)趨りて庭を(🚴)過ぐ(🥜)。曰く、(🐌)禮を学びたる(🌝)か(🔎)と。対え(⛎)て曰(yuē(❗) )く、未(🖇)(wèi )だしと(🤴)。礼を学ばず(👒)んば以て立(lì )つことな(🧐)しと(🍉)。鯉退きて礼(🤝)を学べ(🚜)り。斯の二(🦖)者を聞(🥃)けりと。陳(chén )亢(🍗)退きて喜びて曰(yuē )く、一を問い(🚬)て三を得たり。詩を聞(wén )き、(👣)礼を聞(🧥)き、又君子の其の(🐕)子こを遠ざくるを聞(🔏)けり(✡)と。
とい(🔜)った(🍔)ことを思(sī )い起(🖲)し(🤾)た。孔(kǒng )子(🏕)は或は、自分を「人君(🦒)の風(fēng )があ(🖖)る。」な(🙅)どと(📠)讃めて、その(🌏)実(shí(🙁) )、(🍰)何かの(👧)欠点(diǎn )を婉曲(✈)に諷(💶)刺(cì(🦄) )しているの(🤹)ではあ(👫)るま(🖍)い(🤑)か。そういえば、(🥄)世間では(👯)、子(zǐ )桑伯子しそうはくしと自分(fèn )と(🍖)を、同じ型の人物だと評しているそうだ。子桑(🛃)伯子は物にこせつかない、いい男だが、(🏮)少(shǎo )し大ざっ(🔄)ぱ過ぎる嫌いがな(⛰)い(🚁)でもな(👛)い。或は(🅰)自(🌆)分に(🐀)もそんな(🎑)欠点があるのではなか(🆎)ろうか(🚐)。自分だけでは、そんな事(shì )がないよう(🕒)に(🖊)気(🏂)をつけてい(🍣)るつもりでは(🚢)ある(💱)が。――(🌍)彼はそんなこと(📱)を考えて、讃められたために却って不(🐎)安(🌫)な気(🕵)持(🚏)になるので(🧤)あ(📒)った。
「先生、なるほ(👛)ど私は(🐸)今日(🐲)(rì(🌈) )の失敗について、どう(🔔)した機(jī(😀) )はずみか、一(yī )寸(🍶)先生を怨みたいよう(🌗)な気にもなりま(🦌)し(🔈)た。ま(🆔)ことに(🧛)恥(🌙)かしい事だと思っています(⏯)。しか(⭕)し(🛀)、奏楽(lè )の時(🏏)に、私(sī )に邪心があったとは、(🆘)どうしても(🏔)思えませ(🛄)ん。私は(🚗)、今(😶)度(😘)こ(💠)そ失敗がないようにと、それこ(🕑)そ一(🏃)(yī(🤜) )生懸命(mì(🅿)ng )でございました。」
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