「うむ、わかってるよ。」
それから恭(🎖)一の方(fāng )を(🥞)見て(📛)、
(自(⛲)分は、大沢に、心にもない偉(wě(➡)i )がり(🚫)を(🏷)言ったつ(🌋)も(😂)りは少(shǎo )しもなかっ(😻)た(👥)。しかし、自分の(💸)言(yán )ったことに、ほんとうに自信があったかと(🐍)いうと、(⛱)そうでもなかったようだ。)
「だから、陰(🔹)ながらバ(🔍)ッ(💺)クしてやる(🤩)さ。僕だって、(👹)それはやる(🔽)よ。五年(🥞)生(🍢)にも話(🎫)せば(❎)わかる奴(📓)はいるん(🍪)だから、(🧓)狐(🙃)だけぐらいは何(👟)とか手出しさ(💎)せんですむかも知れん。……四年生(shēng )全(🔱)体がバック(🔃)する(👸)なん(😜)て(🍎)言うと、大げさに(👡)な(🌨)るし、(♐)そ(🧡)う(🍌)なると、(🗓)五年生だって負けてはいないだろ(🌍)う。それで(😭)は学校(xiào )が大騒ぎに(👃)なる上(🕗)に、君の弟(⬜)の(🌧)ためにもかえって悪いよ。四年生に侮(🦈)辱(😍)され(🎷)た上(🥗)に、五(wǔ(✝) )年(❣)生全体にいじめられ(👏)るこ(🚠)と(📝)になるんだからね。……ど(🎍)うだい、諸君(jun1 )、み(🃏)んながその(🔹)つもりで、目立たないように本(bě(🔧)n )田の弟をバックして(🛹)やろうじゃ(📚)ないか(👸)。」
「どう(🌯)せや(📕)る以上は、堂々の陣じんを張(🎌)って、だらし(🌐)のない今(😇)度の五年生(shēng )を(⏲)反省させるところまで行(🀄)く(🏑)んだ(🈷)な。」(📷)
「元(yuán )来、(👥)正(🚭)義(yì )は階(jiē )級(jí )にあるんじゃないんだ(📀)。どん(⭕)な階級(jí )にだって(😼)、正(🔷)しい人(⏲)もいれ(🤕)ば、正しくない人もいる。正(🐏)義は、そ(🖥)れをもっている一人(🕗)一(yī )人の胸にしか(🥁)な(🧤)いんだ。五(⭕)年生は五(⌛)年生な(🌳)るが(🕠)故(🔰)(gù )に正義(yì )の持主では(🌩)な(🈸)い(🎊)。同様に(🔒)僕(🚥)らも、四(💲)(sì )年生(shē(🐦)ng )なるが(🖊)故(😯)に正(🈂)義の(🏏)擁護者だ(😻)と(📨)主(🚃)張するわ(👶)けにはいかない。四(🍩)(sì(🏸) )年(nián )生とか(🤛)五(🐹)年生(shēng )と(💐)かいうことは(👏)、要(yào )する(🦎)に正義とは何の関係(🆑)も(🏂)な(🔀)いことなんだ。それ(🎈)をいか(🦉)に(🥞)も関係があるかのよう(🏟)に思(sī(🏤) )い(🧙)こん(🍟)で(🐲)いるとこ(🙁)ろ(🌚)に、この学(🐐)(xué )校(xiào )の(🌮)病根が(🤖)あり、校風のあがらない大(dà )きな原因がある(🔀)んだ。この(🥥)学(⭕)(xué )校では、上級の名にお(💧)いてい(✝)つも正義が蹂躙(lìn )じゅ(👵)うりんされてい(🎇)る。現に本田(tián )の弟の場(chǎng )合がそれだ。僕は(🌍)もう一度はっき(🌉)り言う、正(🤒)義は階(jiē(🤧) )級になくて(🏫)人(rén )にあるんだ。もしそ(💦)うでなけ(💳)れば、全(🥌)校一(🌮)致(💉)も期待出来ない。それが期(qī )待(🤵)出(chū(🏵) )来(🤠)るのは、正(🤤)義(yì )が階(jiē )級(🕘)の独(🚳)占物ど(🚲)くせんぶつでなくて、何人(🔧)の胸(🐪)にも宿りう(📡)るからだ。だから僕は、同級(jí )生の団(🔋)結よりも、正(🦀)しい人(ré(🍊)n )の団結が先ず必(🏡)要(yà(🎂)o )だと思う。僕(pú )は四(👹)年(nián )生を愛し、(🧗)五(🚺)(wǔ )年生を憎むために、(🌃)本田(🍪)(tián )の弟(📰)を(🖨)バック(🥠)しようと言(yán )う(🥅)んじゃない。僕(🤸)(pú )は学(🦔)校全(🤭)体を愛するんだ。学校全体の正義(🖊)を愛す(🙀)るんだ。そのためには、本田(tián )の弟の(📄)よ(🍉)う(💣)な、不(bú )正(zhèng )に屈(qū )しない魂(hú(😫)n )をあ(😄)く(🚄)まで(🈶)も擁(👷)護しな(🖍)けれ(🧙)ばならんのだ。問題(🔁)は、四年生(♍)(shēng )の権威が(🕛)ど(🍴)う(🐑)の、名誉(yù )がどうのという(🔥)ような、(❔)そんなけちけ(🐵)ちしたこと(🏈)にある(🐿)んじ(👍)ゃ(🕸)な(➡)い。大垣(yuán )校(🙉)長(💕)の(🌽)謂いわゆる大(🏊)慈悲の(🌇)精神に生(shēng )き、全校(🛥)(xiào )の正義(yì(🕵) )を護(hù(🐔) )ろうと言うんだ。お(🏔)れの言ったこ(🎴)とを誤解せん(📐)ようにしてくれ。」
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