雨(yǔ )天(tiān )体操(cā(🔓)o )場事件は、翌日になると、もう全校生徒(tú )の噂(zǔ(🐁)n )の(😈)種にな(🔹)っていた。恭一の教(🏝)(jiāo )室(🛹)でも、(🗼)始(🔣)業前(📴)か(🏏)らその話で(👧)にぎ(🍅)やかだった(🕉)。
「みんな(🚑)で僕を親爺(🌖)(yé )って言(💈)うんだよ、わ(🍚)っ(🙏)はっはっ。」(🛬)
恭一(🌚)はまた顔(🕡)を赧(nǎn )らめたが、
「(🎧)何? 見(🦈)てい(🥌)た!」(✂)
それからあと、(💒)次郎(⛴)(lá(🈸)ng )は何(hé )が何やらわからなかった。ただ真っ黒なも(🎺)のが周囲をとり(🐤)かこみ(🐗)、そこから手(shǒ(🎧)u )や足が(🚸)何本も出(chū )て、自(⏱)(zì )分のからだを前(🤵)後(👭)左(zuǒ(🏜) )右にはねとばしているような感じだった。
(🌹)とにかく、(🛠)この(📪)こと(🎍)は、彼が中学校の先(🥇)生にかけ(🔤)ていた期(💵)待が大(dà )き(🏦)かっただけに、彼をこの(🚾)う(🦂)え(🍄)もな(🙉)く(🧝)淋(🥥)しが(🍗)らせた。そして(🤥)、ある(🏋)先生の授(shòu )業(🌈)のおりなどは、その時(🐈)間じゅう(🍌)、小(xiǎo )学校の教(😶)室で権田(👢)(tián )原(💧)先生(shēng )に教わっ(🧛)てい(🐉)た頃のこ(👽)とを(🚨)思(💯)いうかべて(🍍)、筆記(🚾)帳にその似顔をいくつも書き並べていた(🔖)こと(🎋)さえあっ(🌑)た(📋)。しか(❔)し、一(yī )ヵ月、二ヵ月(yuè )とたつうちに、中学校というと(🍕)ころは、ど(🦊)うせそうしたものだ、と諦(📫)めるようになり、その(🍁)淋し(🕺)さも、いつと(🧥)はなしに(🥄)う(🤓)すら(🚢)いで(🔛)行(háng )ったの(🐒)だっ(🌒)た(❄)。
「僕もそうだろうと思(sī )う(🏞)が…(👵)…。」
一五 親爺(🍅)
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