と、先(🤶)生は、か(👑)なり間(jiān )をお(💚)いて(🧕)から、つづけ(🕉)た。
「ちょっとぼくに打たしてみて(🏤)ください。」
ゆうべの懇談会で、日々(🤝)の掃除の分(🚌)(fèn )担は管理(lǐ )部(🦄)で割りあて(⬆)、毎(měi )晩(🚑)就寝(🍂)前しゅうしんまえに、翌日の分を各室に通告する(🕸)ということ(🍶)にきまった(🍷)の(🗓)だったが、その管(guǎn )理部(bù )の責(🧗)任を(⛏)、最初の一(🔽)週間第五室(shì )が負うことになっ(⛹)ている(😼)関(🚒)係(🍪)上、だ(👤)れしもいやがる便(🏄)(biàn )所(suǒ )掃除(😣)を、ま(🚃)ず(🍭)手始めに自分たちで引(yǐn )きう(👳)ける(🏛)こ(🐵)と(🔺)にしたものであろう。そ(🌔)れ(🕛)は(🌿)それで(🔰)、む(🦏)ろんいい(📜)こ(🌸)とにち(🌅)がいない(🍜)。しか(🏭)しあたりまえ以上(👸)のいいことでもなさそうだ。――次(🍌)郎は、つい、そんな皮(🚻)肉な気(🛥)(qì(🚊) )持ちになっ(📌)たの(📘)だっ(🤹)た。
「打ち(🛷)やめると、そ(🖕)れ(🔖)でかえ(📅)って起きることもありますがね(🎑)。」
(最初の朝の板木(🍮)の音(yīn )が、こんなだった(🕠)ことは、そ(🙎)れまで(🌌)にまっ(🤜)たくないことだ。だれ(🎗)だろう(⬇)、今朝(🌩)の当番は(🌑)?)
コー(🤼)ン、コ(🖇)ーン、―(🚥)―コ(😻)ーン、コー(🤴)ン。
そのあ(🍩)と、就(🐽)寝前(👶)の行事として、(👸)最(🆎)初の静坐(zuò )せ(❌)いざ(💿)がはじま(🎍)った(🚣)。塾(shú )生たちは(🎣)、各(gè )室ごと(🎓)に、(♿)きちんと縦たてになら(🎷)び、朝(🎯)倉先(🔐)生(shēng )の指導にしたが(🛣)ってそ(🍖)の姿(🤒)勢(shì )をとった。
先生は、そう言(🍉)って、次郎に目(mù )くば(👚)せ(🚛)し(📒)た。次(👄)郎は待ちか(🌘)まえ(〽)ていたように、(🐦)自分のそば(🐻)に置(💨)(zhì )いて(🚸)いた紙袋(dài )か(💥)みぶくろから、ガリ版の(🔄)印(yìn )刷物をとり出して(⛽)、みん(🏏)なに配布した(🤤)。
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