「(🏑)い(😉)よいよ御別れでごわ(⛓)すかナア」と学(🍧)(xué(🐻) )校の小(xiǎo )使も入口の庭(☕)(tíng )の処へ来(🌬)て言っ(👓)た(🐃)。
「菊ちゃんは色が(🌾)白(⏬)いから(🤞)、何(🥤)(hé )を(💨)着(💿)(zhe )ても(👸)似合(hé )う」
「そういう気(qì )分(fèn )に成(ché(☔)ng )れると可い(🛌)いんですけ(🏔)れど(👫)…(🌥)…然(rán )しか(🏚)し、最早(🏀)連れて帰(🛤)っても大(dà )丈夫でしょう。母親(💼)(qī(🏺)n )さんが家へ(💓)行って見たら、定(🦆)めし(Ⓜ)驚(jīng )くことでしょうナア(🔙)。なにし(🕺)ろ(🆙)、私(sī )も手(🐫)の着(🏳)けようが有(yǒu )りません(📗)か(🎅)ら、一(yī )切を挙げ皆(🍙)さんに宜敷よ(🈴)ろしく(👑)頼む(👭)、持って(🚩)行き(☝)たい物は持ってお(🍮)いでなさ(🦏)い――何も(👶)かもそ(🎧)こへ投出し(🎎)て了っ(🎞)たんです」
「オオ(🖕)、(🎛)ほ(💉)ん(⛎)に、柿の樹(shù )が有るそうな」とお種は身(🧠)(shē(🌴)n )を曲こごめて、庭の隅すみに垂下る枝ぶりを眺ながめな(📭)がら、(🔣)「(📋)嘉助(🌷)が(🌼)よく御厄介に成(🕢)(chéng )ったもんですから(🐂)、帰っ(🛁)て来てはその話サ――柿(📻)(shì )だ(🍣)の、李す(💼)ももだ(🤪)の、それ(🗞)から好(hǎo )い躑躅(👽)つつじだ(🆗)のが植えてあるぞ(🧑)なし(📉)ッて」
「どれ、父(😒)さ(🐠)んの許へ行って見(jiàn )せて来ましょ(🐰)う」(👼)
「ああ、お前(qián )が一(🎁)号で、菊ちゃんが(🐄)二号(hào )だ。父さ(🥓)んが呼んだら、返事を(🔮)するん(💙)だ(⏰)よ―(💘)―そら、(😖)やるぜ(🥖)」
「それはそう(♈)と、達雄さん(🌖)も今どうし(🏍)ていましょう」
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