人(rén )の世(🚨)はふしぎなものですね。そ(👾)の時わた(🚹)しが木(💆)村先生(shēng )をおたずね(🗄)しなかったら、(🛷)小諸(zhū )義(yì )塾こもろぎじ(🗜)ゅくのあ(🐃)ることも知(⤵)らなか(🕓)ったでしょうし(🦋)、先生(🖤)の教育事(🎨)業を助(🐢)(zhù )けるようにとの(🛁)ご相(🎅)談(tán )も受けなかっ(🐗)たでしょう。わたしは(🍘)よく考(kǎo )えた上でと(🏧)お答(⏮)えし(♍)て、(🌔)い(👣)ったん東京へ帰りました。ただ先生のような人(rén )が(💍)小諸あたりに退いて、(🥡)学校を建て、地方(fāng )の青年(⤴)(nián )を相(xiàng )手に田園(yuán )生活というものを楽しんでおられるのをゆ(😏)かしく思ったことでした。
七(🙄) (🚲)秋(🧣)を(✍)迎(🍽)え(🎱)て
方(🚀)壺(👇)山人(🙃)は名(🕜)字みょうじ(📣)を渡辺(🍸)わたなべといい、徳川の時(shí )代に木曾福島(dǎ(💫)o )きそふくしまの名(👘)君とうたわれた山(shān )村良由(🍫)りょうゆう公(gō(👃)ng )が詩文の師(shī(👔) )匠と(🕚)頼(👻)んだ(❔)人(ré(🐖)n )で(🚬)、「菁莪館(📮)せい(👒)がかん」(🐲)(良由(😊)(yóu )公(💈)の(✋)建てた学(🌰)校(📽))の学問(wè(🤧)n )を(㊗)興(🍪)(xìng )したことにもあ(🌩)ず(🖌)かって(🌡)力のあ(🎫)っ(🦃)たらしい人(👆)ですが、この人が大(⚫)(dà )きなはす(📲)の葉(🌕)を頭に(📈)かぶっ(🛫)た図がわたしの見(😋)つけ(🍟)た書物(⏮)の中に残っていました。青い(🐅)はすの葉(👌)をかさの(🆖)かわりとは、木曾(📁)川(😴)きそがわ(🛄)へつりに行く人でも、ちょっと思い付きそうも(😘)ないもの(🐒)です。
川上を見(🚗)てきたかわずは、(😺)いろい(🚺)ろと土地の馬の(🍦)話(🎳)をも聞いてきて(🥪)そのこ(🅱)とを相手(🏚)のかわずに語り聞かせまし(🔽)た。
と声をか(🍝)け(🦉)て、(🏽)毎日行(🐋)徳(🦄)方(🏠)面からおさかなをかつ(🖌)いで(🎯)くる男(ná(🆖)n )が荷を(🥒)おろ(🧕)すの(💀)も(🔯)、その(🖕)勝(shèng )手口(kǒ(🤘)u )でした(🏁)。
仙台せんだいへ引き返(fǎn )してから、わた(🔠)し(📒)は(🥙)布(bù )施ふせさんの家(jiā )の人(⬇)たちとも別(🚀)れて、名掛町(dīng )なかけち(🚮)ょう(🤗)というところにあった(🎆)宿のほうへ移(yí )り(🎇)ました。そ(🎛)こは三(🥝)浦屋(🆚)(wū )とい(🚪)って、旅人(ré(👶)n )宿と下宿を兼ねてい(🍩)ました(🗒)が、わ(🐲)た(🏭)しの借(🐁)りたのはその奥の二(🛎)階の部屋へや(❕)でした。ほんとに、わたしの仙(🐳)台時(🌸)代はその二階で始まっ(🛡)た(🚵)と言(📐)ってもいい。窓の外(🏖)には(💪)となりの石屋さ(🦌)ん(📈)の石をならべた裏庭が目(mù )の下(😆)に見えます(🤩)。わたしは石屋さんと競争(🧚)で(😉)目(mù )をさまして、朝も早く(💸)か(✏)ら机(🏻)にむかい(😞)ました(⛺)。
呉くれという家はいい学者を(🏅)出(🎸)(chū )しま(🖼)した。
小諸(💳)こ(📄)もろの四(sì(🈳) )季(jì(🤾) )は四月、五月(🔬)を春とし(🛍)、六(🌫)月、七月(yuè )、八(bā )月を夏(xià )と(🏎)し、九(jiǔ )月(yuè(😎) )、(🐄)十月(yuè )を秋とし(😝)て、(📁)十(shí )一(🔋)月か(🔜)ら翌三(🆚)(sān )月の末までは(🎾)冬(👽)(dōng )が続(xù )きま(🗻)す。冬は五か月もの長さにわた(🛳)るのです。春は東京あたりよ(🔞)り一月(🍄)もおくれまし(🏒)て、梅の(🏊)花(♌)(huā )がよう(💍)や(💣)く四(🚕)月に(📶)開(⌛)き、秋は都よ(🔣)り一月早(🧛)く来て、霜にぬれた(🥫)葉(yè(📴) )は(🌥)十(shí )月(🌲)に(🛥)はすでに赤くなります。十(shí )月(yuè )の二(è(✔)r )十三日ごろといいま(😈)すと野べに初霜を見、(🚘)十(📲)一(yī )月の七(qī )日(🥑)ご(🕶)ろには初雪(🔕)が浅間(jiān )へ来ました。
三(🚬) (🔕)近(🏬)江の(😪)刀鍛冶
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