二(🎉)人は、それからも、しばら(🚐)くは大沢の噂をした。次郎には、「親爺(👶)」という綽(👲)名が、いかにも(🎃)大沢にぴったりし(😥)ているよ(📩)うに(🔞)思えた。そして、そ(〰)んな友達をもっている恭(🌹)一を一層(🤨)尊(🌏)敬(jìng )し(🧤)たくなった。同時(shí )に、彼の昨(zuó )日からの気持が次第(dì )に明(💺)るくなり(🗄)、(🆓)これか(📓)らの闘(🏡)い(😬)が非常に愉快な、力強(💔)いもののように思えて来たのである。
「僕たち、自分(🏺)の(🙄)こと(🕹)っきり(👉)考えな(📨)い(💀)のは、いけないことなんだ(🌘)ろう(🖋)。」
「そ(🧥)う(🧣)だ(💆)、本田次(🍴)郎っ(🖌)ていうんだそうだ。」
「默(🚹)ってなんかいる(🏐)もん(🎮)か(🗼)。」
「物はわかる方だ(👺)と思(sī )うがね。」
歩いて行(há(🗼)ng )くうちに、山(shān )犬や(💟)、狐や、三つ(🏂)ボ(🧢)タン(🔘)の(🐚)いやな顔がひとりでに思(✨)い出された。し(🐤)か(➗)し彼はもう、そ(💲)れら(🚎)をち(🍇)っとも怖いとは(👅)思(🏊)わな(🔳)か(🍘)った。それ(🤺)ど(🏾)こ(🦊)ろか、彼らのまえに青い(🙈)顔をして並んでい(🐣)た新入(🍓)(rù )生達(🧐)のことを思う(⛵)と、一(♋)種(zhǒng )の武(🎆)者ぶる(👗)いみたよう(🏅)なも(💖)のを総身に(💇)感(🍄)ずるの(💁)だった。
「しっかりや(🍺)って(👍)く(🎄)れ。君(jun1 )は僕(🏀)たちの仲(🖌)間(jiān )だ。しかし(🧤)、ほん(🌡)とうの(🏠)仲間は少(shǎo )いぜ。だから、みんなが一本立ちのつも(🍁)りで(🙆)やるより、ないんだ(🚹)。いいかい。」
そこいらまでは(🤼)、さ(🎤)ほど(📉)真(zhēn )剣(🕒)だとも思われなか(👷)った議(yì(🕖) )論が、当(🙂)(dāng )面の問(🙂)題(🕔)を(👨)は(🚁)な(🏙)れて(🕤)次第(🥑)に(🧓)観(♒)念(niàn )的に(🖍)なるにつれて、かえってみん(💽)な(👻)の(🕦)調子が烈(🎬)し(🏾)く(🏃)な(🤚)っ(🐝)て来るのだった。
もっとも、(👼)生(shēng )徒間の噂によると、校内に(😅)二人(rén )や三人(🤽)は、(🐱)尊敬に値する先生がいない(🐚)でもない(🌆)ら(✳)しかっ(🌮)た。また、入学式(shì )の時(⛪)に、彼(bǐ )が校(🤝)長(zhǎng )からうけた印象も、まだ(😓)す(🚿)っ(😰)か(🥣)り消え(🛩)ていた(🤦)わ(🎬)けではなかった。しかし、(🍰)そうした(📂)先生た(🍮)ちは、次郎たちとはま(🕖)るでべ(🗾)つ(♐)の世界に(🚰)住ん(💫)でいるような(⛵)もので、め(🔕)ったにその(🕒)顔をのぞく(🌥)ことさえ出(📎)来ないのだった(🔧)。次郎(📦)は、そ(🏮)のため(🚲)に、中(zhōng )学(xué )校と(🤐)いうところは、(🍣)小学校にくらべて(🍝)ずっと奥(ào )行(👌)があるような気(🖍)もしたが、またいやに不便(😰)なところのよう(🐉)にも思った。
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