塾(shú )生(shēng )たちは、かるくとじた(📸)まぶたを(💏)とおして(🤢)、窓のすり(😇)ガラスに(📘)刻(🏍)々に(❗)明るくなって行く朝の光を感じながら、つぎの言葉(yè )を待(🌒)っ(🙆)た(😀)。軒(xuān )端のき(💼)ば(🏚)には、雀がちゅんちゅんと、間(❌)をお(💽)いて鳴き(👬)かわしている(🐺)。
(🚸)次郎が、(👬)寒(hán )そうに(🎶)肩か(💓)たをすくめなが(✅)ら、言う(👓)と、
「やは(🎍)り強制(🚝)が必(🔼)要だとい(🏼)うの(🗻)かね。それじゃあ話はま(🈳)た逆(⏭)(nì )もど(🆕)りだ。」
「は(😑)じめから、自分が(🈁)室長(🎼)だと(🚡)きめてかか(📀)っているんだから(🍔)、かなわない(📳)よ。」
二(èr )人(🛃)(rén )が(💵)午(🏬)前中(🌩)に来(😆)るとす(🍣)れば、もうそろ(🈵)そろ来るころだ。めいっ(🐹)た顔は見(🐵)せた(🎣)くない。いっそ門のそとまで(🐽)出て愉(🐭)快に自分(🦐)のほうから迎む(🔸)かえてやろう。あ(⚡)とはあたって砕くだ(👪)け(🥥)るまでのこ(🐗)とだ。――かれは冒険(🐾)ぼうけん(🔢)とも(📢)自棄じきともつかない気持(chí )ちで(🏼)、自分自(zì )身をはげま(🏇)したのだった。
次郎(✏)は、(🤙)す(👹)ぐには(🚮)、そ(🛸)の意味(⛴)がの(🏳)みこ(🍸)め(👄)ないで、きょとん(☕)として(🚎)いた。する(🚥)と、先(💗)(xiān )生は(🏛)、(💁)
「う(🚸)ら(🥐)まれ(🙄)やしませんか。」
そ(💣)の(🛅)あと、八時か(📛)ら正午まで、「郷土(🕊)(tǔ )社会と青年生(shēng )活(🛫)」という題目(mù )で(🈯)、朝(cháo )倉(cāng )先生の講義(🚱)があり(🍊)、午後は屋外清掃せいそ(📑)う(🎊)と身体(👿)検査(chá )、夜は(🕎)読(dú )書会や室(🍶)内遊戯(hū )ゆうぎなどで(🐤)、開塾第(dì )一(🚚)日の行事が終(zhōng )わっ(🎎)た。
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